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时间:2020-04-01
《树立正确的教材使用观.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、树立正确的教材使用观赵瑜红在“兰州市首届名师发展学校”培训中,人教社的吴欣、肖菲、刘道义(英语教材编审),从不同角度为英语组老师作了关于“如何树立正确的教材使用观?”的讲座,总结如下,与大家共同分享。在日常的教学中教师要会使用教材,不能将教材神圣化。作为教师在平时的教学中一定要要认真研究教材,研究学生,不能简单地按部就班地,不加任何删减的,甚至是照本宣科式地使用教材。树立正确的教材观,努力把握教材的设计思路与意图,以教材作为主要的教学线索,展开英语学习活动。要根据课堂教学实际,主动地附加一些更新的材料、或选取更广
2、泛的阅读内容等,积极灵活地使用教材。同时要清醒的认识到教材是学生学习英语的重要资源,但不是惟一资源,教材不可能满足所有学生学习英语的需求;只使用教材通常不能够学“通”英语。教材只是教师教学活动的一条线索,并非教学活动的圣经。教师要从学生的具体情况出发,教材只是参考,符合学生具体情况的我们可以参考,不符合的我们可以完善或者改变教材,甚至自己设计。教师如何对教材进行创造性的处理、如何把学生作为教学的基本出发点,使学生成为英语活动的主角,这是一个急需研究并予以解决的基本的问题。只有让学生成为真正的主角,才能更加灵活地说
3、英语、运用英语。
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