四1班家长会班主任发言稿.doc

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1、东坑镇中心小学四（1）班家长会班主任发言稿段玉霞各位家长:下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的主题是“家校合力助成长，培养习惯提质量”。希望家长能配合学校，培养孩子养成良好的习惯，更好的促进学生的全面发展，提高学生的成绩。也希望家长之间能够互相沟通、交流，解决在教育孩子过程中的困惑，为孩子的健康成长建言献策。下面我们进行本次家长会的第一项：优秀学生代表杜培茹发言，大家欢迎。接下来进行第二项：有请优秀学生刘思秀的家长讲一讲自己在管理和教育孩子方面成功的经验。接下来请我们的各科任老师发言。（

2、第三项）下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：（第四项）一、汇报班级工作我们班共59人。大部分同学学习积极努力。三年半的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!　　(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病

3、了，准会有几个同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。　　(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别，同班同学之间存在差异，班与班之间也存在差异，我们要做的就是努力拉小差距。　　二、存在问题　　当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫

4、，违反校规校纪……突出表现在：　　1.作业方面　　开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业都写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。比如写词语，单词，背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料

5、等等。也有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，以后五六年级的学习肯定会很吃力！等到了那个时候，再来严格地要求他们，可能就太迟了。　　以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生书写太潦草，没有恒心、耐心。也有一部分同学在考

6、试过程中，不够仔细，做完了也不检查，导致考试成绩直线下滑。　　所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始!　　2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。　　3.自信心严重不足：大部分学生上课不能积极回答问题，特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有形成：我们班整体学

7、习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，中午吃过饭来学校这段时间不能够自觉完成作业。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。三、对家长的几点希望　　您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出

8、也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：　　1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生