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时间:2020-04-01
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1、让孩子拥有阳光心态房县实验小学吴永荣今天下午,咱们班图书管理员已经正式选定。在招聘图书管理员的这些天里,我的感慨颇多,现在,就让我一吐为快吧。 班级的图书角需要一位图书管理员。我首先让孩子们自己举手报名,许多孩子的手都举起来了,孩子们的天真和热情让我为难。于是我宣布,已经是小班干的孩子(包括正副组长)退出,把机会让给其他同学。这样,可以参加招聘的就剩下十几名孩子了。但图书管理员只需要一名,怎么办呢?绞尽脑汁想了好些天,最后采取了出个考题------让每位竞聘学生设计一份《图书借阅登记表》。因为我知道,在这个难题面前一定有孩子会选择退缩,也
2、一定有孩子会选择执着。果不其然,当场举手愿意接受挑战的孩子又减少到十名了。 第二天,我一共收到了十二份《图书借阅登记表》,看到孩子们交上来的表格我下来很激动,从中我看到了孩子的认真与执着。 下午上课的时候,我拿出孩子们设计的表格,一一评点,选出了最有特色的两份。按照公平竞争的原则,这个孩子当选图书管理员。在我郑重宣布图书管理员名单的同时,我也注意观察了落选的孩子:小琪的脸红红的,低着头回避着我的目光;刚刚还在乐呵呵的小涵,怔怔地盯着我,满眼的失望……说真的,我的心里也挺不好受的,但同时,我也非常清醒的意识到:这件事情就是鲜活的教材,能教
3、会孩子们如何用阳光的心态面对失败。于是,我对孩子们说:“首先,让我们用掌声为当上图书管理员的同学表示祝贺!他们很了不起,通过努力获得了的机会,也希望他们能更加努力地为大家做事情。”话音一落,教室里响起来热烈的掌声,当选的小班干背挺得直直的,笑容洋溢在脸上。“其次,”我继续说“让我们把掌声同样也献给没有当选图书管理员的同学。我觉得,比起已经选上的图书管理员,他们更了不起!”一双双充满疑惑的眼睛望向了我,这其中也包括那几个落选的孩子。“虽然他们落选了,但是他们没有任何人抱怨,而和大家一样,把自己热情的掌声送给了当选的同学,这说明他们不光友善,还
4、非常有风度。你们说,这是不是了不起的?”“是!--”教室里再一次响起了热烈的掌声,那几个孩子显然觉得非常意外,此刻他们不再回避我的目光,而是下意识的挺直了背。“最了不起的是,虽然落选了,但老师看到他们没有愁眉苦脸,他们的背依然挺得直直的,因为他们知道,只要用心做了事情,失败了没有关系,为大家做事情的机会还会有很多,他们一定会继续努力的!”当我说完这句话的时候,我从那几个孩子的眼睛里看不到失望,取而代之的是满眼的惊喜和热情。放学的时候,小涵特意跑过来问我:“老师,什么时候还选图书馆理员啊?”我说:“会啊,当书架上的书越来越多,需要更多人来帮忙
5、的时候。”“哦,那我还要参加。”说着,就开开心心地去站队了。 看着他的背影,我更加开心!因为我的学生是一群拥有阳光心态的孩子们。
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