四年级语文下册第一次月考试题-及答案.docx

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1、葛石镇小学四年下册第一次月考试题一、识文断字（15分）（一）根据句子的意思写出拼音表示的字词（9分）（课后生字）那一天，我们[pān]（）登到峰[luán]（）雄伟的[tài]（）山顶后，感到浑身疲[bèi]（）不堪，低头看看山下的小[tíng]（）子，再看看[wānyán]（）（）蜿蜒盘旋的山路上汽车飞[chí]（）[shǐ]（）过。顿时感觉心旷神怡。(二)给加点字选择正确的读音,打“√”（3分）（配套P8P14P23）拮据(jùjū)饮马(yǐnyìn)扎针(zā zhāzhá )(三)请选择一个字,用有趣的方法记住它。可

2、选择的字:僵驰德（1分）（单测试卷）有趣的识记方法(四)判断以下说法是否正确,打“√”或“×”。（2分）1.“澜”：“柬”末笔捺变点（）2.“臀”：上下结构，上下两部分同宽（）二斟词酌句。（21）（一）比一比，组词。（4分）销（）骆（）乳（）族（）梢（）格（）浮（）簇（）(二)补充词语（4分）（配套P25P11）连()不断危()()立梦()以求骨()如柴迷()不解狼吞虎()（三）选词填空。（6分）玩赏观赏欣赏1、我很（）李思思同学写的楷书。2、这个暑假，我们要去（）桂林的山水。3、爸爸经常在（）家中的奇石。渐渐缓缓慢慢4、溪水

3、（）地流，声音轻轻的。5、汽车顺着山路盘曲而上，（）地接近峰顶。(四)用恰当的词语填空。（3分）（课文关联词）1、父亲教导我，（）做什么事（）要讲究认真，讲究实在。2.这些石钟乳和石笋，现状变化多端，颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。3.山上开满了映山红，（）花朵还是叶子，（）比盆栽的杜鹃显得精神。（五）将下面的句子变换成另外一种表达方法,不改变原句的意思（4分）(1)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？（配套P9）(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(配套P15)三、过目不忘填空（21分）(来自课文)

4、1、《望洞庭》作者_朝代____，这首诗描写了（什么时候）（什么地方）的美丽景色，表达了作者。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作，用比喻洞庭湖。2.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是______________。第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。母亲常安慰家里人：“一个人只要（），（），就等于有了（）。”3.哈默随着逃难的人来到小镇上，受到镇上人们的_________，当镇长给他食物时，他却要_______________，表现了________________________的可贵品质。4

5、、几行红叶树，。（张若虚）5、大漠孤烟直，。（王维）6、言必，行必。《论语子路》7、爱人者，；敬人者，《孟子离楼下》四、下面的句子是比喻句的请你打√，不是的打×。（4分）（来自课文的修辞手法的运用）1、桂林的山好像是翠绿的屏障。（）2、桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（）3、融化的雪水，从断崖上飞泻下来，真像千百条闪耀的银链。（）4、两岸盛开着五颜六色的野花，仿佛那是一幅美丽的画卷。（）五、阅读理解（一）认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行！（10分）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香

6、山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真（）啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真（）啊像翠绿的（），像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中桂林的山真（）啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、请在括号里按原文填写词语。（2分）2、请在横线上按原文填写标点。（2分）3、这部分文字描写了，它主要表现在（2分）4、请用横线画出比喻句。（2分）5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用（）的语气去读，因为它表达了作者（）的思想感情。（2分）（二）通过读《假如给我三天光明》填空。（1

7、0分）假如给我三天光明》是()国()的作品。()是再塑海伦生命的人。海伦接受教育的第二个阶段是()。教海伦说话的老师是()。海伦学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。1896年的10月，海伦进入()学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。()年，海伦的大学梦得以实现。海伦给我们一个忠告：善()。()帮助安妮上的柏金斯盲人学校。六、作家摇篮（30）我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平方，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让

8、我们到校园里走一走，仔细观察一下，按照一定的顺序，写一写我们可爱的校园。评价标准：书写认真按照一定的写作顺序语言生动形象具体100200300400葛石镇小学四年下册第一次月考试题一、识文断字（15分）（一）根据句子的意思写出拼音表示的字词（9分）（课后生字）那一天，我们[p