初三物理《电路实验》专题训练.doc

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1、初三物理《电路实验》专题训练1.如图(a)是某小组同学做“用电压表、电流表测电阻”实验的电路:(1)在连接电路时,电键应_______。(选填“闭合”或“断开”)(2)该同学在闭合电键前,应该将滑动变阻器的滑片P移到_______端;(选填“A”或“B”)使用电流时,所测电流不得超过它的_______,必须使电流从它的_______接线柱流进。实验中如果要增大电路中的电流大小,可以_____________________。(3)闭合电键后,该同学移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数如图(b)所示,此时测得的电流为_______安,电压为_______伏,

2、则由该组数据计算出该次实验测得的电阻值为_______欧。2.如图(a)所示的电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路,请填写:(1)实验目的:伏安法测电阻,要求_______,求电阻的平均值。(2)实验原理:______________。(3)实验过程中,某次测量时,电压表和电流表的示数如图(b)所示,可得电阻值为______________欧。(4)若某次实验时,电压表出现了故障不能使用,该同学选添了一个阻值已知的定值电阻Ro,其实验操作过程如下:①在Rx位置替换接入R0,测得电流表的示数为I0;②去掉R0,重新接入Rx,测得电流表的示数为I。该同学得

3、出Rx的阻值为Rx=R0。请指出该同学实验中的错误之处:____________________________。3.小王同学在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,将最后一根导线连接完毕后,发现电流表和电压表都有较大的示数,其原因可能是:____________________________和_______________________________________________________________。他在发现问题后,重新进行实验,前两次测9得的电阻值分别为5.2欧和5.4欧。第三次测量时,电流表和电压表的示数如图(a)、(b)所示,则第三

4、次测得的电阻值为_______欧。该待测电阻的阻值为_______欧。4.某实验小组用电压表、电流表、电键、电源(电压保持不变)、标有“10欧2安”字样的滑动变阻器、待测电阻和若干导线做“电压表、电流表测电阻”的实验,如图(a)所示。实验过程中各实验元件均完好,且连接时各个接点的接触都良好。(1)连接电路后,闭合电键S,他们发现电流表A无示数,电压表V有示数,且无论怎样移动滑片P,电压表示数始终都不变为6伏,发生这一现象的可能原因是_______。(2)经讨论,该小组同学重新连接,并按照正确步骤实验,在滑片P移动的过程中,电流表A的最小示数如图(b)所示,读

5、数是_______,此时电压表的示数是_______伏,这时候测得的待测电阻的阻值是_______欧。(3)为了减小实验误差,该实验小组的同学可以采用的方法是_______。5.根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求。(1)如图(a)所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接。(2)实验所用滑动变阻器标有“10欧1安”字样,电源电压不变,所有元件均完好。移动变阻器滑片至中点时(即变阻器连入电路的电阻为5欧),电流表的示数为0.3安,电压表的示数如图(b)所示,则待测电阻两端的电压为_______伏,待测电阻的阻值为____

6、___欧,电源电压为_______伏。(3)继续实验,测出电阻值分别为10.1欧和10.2欧,可求得电阻的平均值为_______欧。(计算电阻时,精确到0.1欧)96.某同学在“用电压表、电流表测电阻”的实验中,所用器材如图所示,其中滑动变阻器的铭牌上标有“20欧1安”字样,电源电压恒为3伏不变。(1)图中尚有两根导线没有连接,请用笔画线代替导线完成连接。(2)闭合电键前,图中的滑动变阻器的滑片P应置于变阻器的_______端。(3)闭合电键后发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,只有一个电表示数发生变化。若电路中除待测电阻Rx和滑动变阻器R外,其余元件均完好

7、,且电路各处接触均良好。则故障原因可能是________________________________________。(4)该同学排除故障后继续实验,并四次测得电压和电流的值,通过计算得到电阻值分别为:10.0欧,9.8欧,15.0欧,9.9欧,则待测电阻Rx的阻值是_______欧。7.小明做“用电压表、电流表测电阻”的实验,实验器材如图所示,请完成下列要求。(1)小明连接的电路如图(a)所示,图中尚有一根导线未连接,要求:滑片P向右移动时,电压表示数变大,请用笔画线代替导线在图中正确连接。_______(用铅笔在答题纸的相应位置连线)(2)小明正确连

8、接电路,实验步骤正确,闭合电键S,电流表的示数为0.

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