3g网络环境下图书馆对移动学习的支持研究

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1、囤童与．}8振2013年第6期·图书馆与图书馆事业·3G网络环境下图书馆对移动学习的支持研究曾群石晓旭(南昌大学信息_T程学院信息管理系江西南昌330031)摘要：移动学习是加快建设学习型社会的新动力，是教育技术发展的另一个新阶段。3G互联网和多媒体技术的普及推动了移动学习的发展。文章在分析3G网络环境下移动学习模式的基础上，将其推广于图书馆对移动学习的支持模式．并提出了适用图书馆的基于3G网络的移动学习支持服务平台整体架构，利用这一架构建设移动学习平台，图书馆可以更好地服务和支持移动学习的开展关键词：3G移动学习图书馆移动学习模式中图分类号：

2、G250文献标识码：A文章编号：1003—6938(2013)06—0057—05ResearchofLibrariesSupportingforM-learningunder3GNetworkEnvironmentAbstractM-learningisanimportantdriveforcetoacceleratetheconstructionofalearningsocietyandalsoanewstageoftheeducationaltechnologydevelopment．Thepopularityof3Gnetworkand

3、multimediatechnologypromotethedevelopmentOfM—learning．BasedontheanalysisofM—learningmodeunderthe3Gnetworkenvironment．thispaperappliesittostudythemodeoflibrarysupportingforM—learning，andpresentstheconstructionmethodsforM—learningplatformarchitecturewhichissupportedbylibraryun

4、derthe3Gnetworkenvironment．LibrariescanprovidebetterservicestosupportM——learningbyusingthisplatform．Keywords3G；M-learning；library；mobilelearningmode．移动学习(MobileLearning，M'learning)是在数字化具有远程教育的优势，它还可以使学习者更有效地利用学习的基础上，从电子学习(E—learning)逐步发展而来，借零散分布的时间与学习资源，同时它还具有真实性、灵活助于移动计算技术带

5、给学习者随时随地学习的全新感性、交互性、个性化、情境智能等新特点，更符合当前学习受，移动学习被认为是将来终身学习过程中不可或缺的社会发展的需求。借助3G网络，移动学习实现了地理位一种学习模式。国内外一些学者对移动学习进行的分析置分离情况下教师与学生、学生与学生之间相互交互的研究，主要集中在内容、技术及相关理论研究方面。美国、逻辑相连，方便他们随时进行交流与协作，因此具有交流英周、日本等国家以及欧盟都开展了移动教育或移动学讨论的高效性和及时性．．习的项目研究。我国对移动学习的研究始于2011年，从基于3G的移动终端，如3G智能手机，IPAD等移动

6、北京大学、清华大学及北京师范大学开始逐步在国内各通讯设备的兴起，以及3G网络的逐渐普及，为学习者创高校和企业开展了移动学习的理论研究与实践。图书馆造了新的学习环境，使得学习的时间和空间的限制问题在新的移动通信技术的支持下，可以通过整合现有的软不复存在，3G网络环境下这一新型的学习方式必将给未硬件资源．建立移动学习平台及相关学习资源．对移动学来的学习和教育带来深远的影响。习的开展进行有效的支持。1图书馆对移动学习支持的理论依据国内外关于移动学习的定义有多种，其基本核心内容是一致的，即在任何时间、任何地点使用任何设备开展1．1移动通信技术给图书馆带

7、来的变化的自由学习过程。与传统的课堂学习相比，移动学习不仅3G移动网络的发展，给图书馆的服务提升提供了契本文系江西省教育规划项目“基于3G技术的大学生移动自主学习研究”(项目编号：11YB281)与江西省社会科学规划项目“基于泛在网络技术的高校知识共享平台设计与研究”(项目编号：】1JY30)研究成果之一。收稿日期：2013—08—15；责任编辑：魏志鹏57曾群石晓旭：3G网络环境下图书馆对移动学习的支持研究机．对图书馆的发展也带来了新的机遇和挑战。图书馆可正确性。学习理论为移动学习实践提供了理论基础，移动以利用移动网络为使用移动终端的用户提供

8、各种不受时学习又为这些学习理论在实践中的应用提供了技术手段间、地理位置限制的服务。国内移动图书馆研究始于与方法[。2004年，随着用户对信息利用习惯的