2018年秋季《心理学》期末考核.doc

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1、期末作业考核《心理学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、差别预限答：刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异。2、语言生成答：人们通过语言器官或手的活动把所要表达的思想说出或写出来。3、自我效能感答：指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。4、错觉答：多人共有的知觉歪曲的现象。二、简答题（每题10分，共40分）1、简述经验主义的观点。答：由洛克提出，认为婴儿生来并无知识和机能，经验（或人类的学习）在婴儿洁白无瑕的心灵上刻下深深的烙印。2、简述视觉刺激中最常用的深度线索。答

2、：相对大小，视野中的高度，遮挡，线性透视，纹理变化，光照与阴影。3、简述线索提取依赖的条件。答：与编码信息联系的紧密程度，情境和状态的依存性，情绪的作用。4、简述语言理解的三个水平。答：词汇理解或词汇识别，句子的理解，课文或话语的理解。三、论述题（每题20分，共40分）1、阐述对于问题解决的主要观点。答：问题解决是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。其中主要观点就是克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活

3、动。2、阐述任一种智力测验量表。答：一、个别智力测验工具（一）比内量表比内量表是智力测验中运用广泛、影响较大的一种工具和技术。该量表第一次由法国心理学家比内（A.Bine）和医生西蒙（T.Simon）于1905年编制而成，称比内-西蒙量表。（二）韦氏智力量表韦氏智力量表是由美国心理学家韦克斯勒编制的一组智力量表。韦氏智力量表有三种：一是韦氏成人智力量表，其前身是1939年韦克斯勒编制的韦克斯勒-贝勒维智力量表（W-BI），以后于1955年修订成目前使用的韦氏成人智力量表；二是韦氏儿童智力量表，于1

4、949年编制；三是韦氏学龄前及幼儿智力量表，1963年编制，1967年最后完成。WAIS适用于16岁以上的成人；WISC适用于6.5～16岁的儿童；WPPSI适用于3岁10个月至6岁10个月的幼儿。三套量表相互衔接，可以对一个人从幼年到老年进行智力测量。二、团体智力测验工具（一）陆军甲种和乙种测验（二）瑞文渐进测验（三）多水平团体智力测验。