《童话城堡》教学设计(1).doc

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1、一年级美术《童话城堡》教学设计教学目标：1、知识与技能目标：认识各种形，会用大小不同的形概括、组织成建筑群，用多种形式来表现漂亮的城堡。2、过程与方法目标：引起学生关注身边的建筑，感受建筑的美以及它与生活的关系，体会和了解建筑的文化内涵，培养合作意识。3、情感.态度与价值观目标：培养学生互相合作的意识，培养学生的综合能力。教学重点：感受城堡的美，引导学生展开想像，大胆创作。教学难点：用多种形式表现城堡的外形美感与创新。教学准备：教学课件教学过程：一、情趣导入1、师：同学们，你们喜欢看动画片吗？老

2、师给同学们带来一段动画片，问：这部动画片的主人公是谁？她住在什么地方？（童话城堡里）2、白雪公主住在一座漂亮的城堡里，还有许多我们喜爱的童话故事的主人公都住在这样漂亮的城堡里。（板书：童话城堡）二、讲授新课1.欣赏童话城堡的图片2.观察问：这座城堡都有哪些形状？我们来看这座城堡，你都看到了什么？都有什么图形？（分别点击三角形.圆形.方形.拱形）可以组成几种不同样式的城堡.3.想一想：你能想出别的样子的城堡吗？（点击松树.蜗牛.铅笔）4.表现手法：欣赏观察这两座城堡的画法一样吗？（色彩.线条可以分

3、别进入）5.欣赏学生的绘画作品6.教师演示范作（用橡皮泥制作的城堡）问：你还能想出别的方式来表现城堡吗？7.用你喜欢的方式来表现漂亮的城堡，可以独立完成也可以几个人共同合作。三、学生操作教师指导四、学生展示作品展示讲解自己设计的城堡五、总结希望同学们能大胆的运用各种表现手法来表现我们身边美好的事物。