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时间：2020-04-01
《《散步》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《散步》教学反思鹤壁市浚县实验初级中学康静作者莫怀戚，通过生活中最平常的散步，来表现家庭的和睦、美满以及中国人的家庭伦理，即以“孝”为先。它更是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。教学《散步》后，反思课堂教学，感受颇多，现小结如下：一、教学成功之处：1.以常规游戏“导入”，很快进入学习情境。2.教学过程按照我们读文的思维由“感知”而至“品味”，最后的“课堂延伸”，让学生有课堂再到现实生活，使学生“学以致用”。二、对自己下一步的要求：.找准学生对课文的“兴趣点”是课堂教学的关键。阅读课也要适当板书。
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