《地下森林断想》.docx

《《地下森林断想》.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版九年级第三单元11课《地下森林断想》教学设计江宁区淳化中学张芸教学目标:1、了解地下森林的地理位置、形成历史等知识。2、有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情，感悟地下森林的品格。重难点：1、感受地下森林顽强的生命力，领悟到顽强忍耐的可贵，领悟到坚守信念，坚守未来光明的重要。课时安排：1课时教学过程一、导入新课欣赏森林的图片，介绍地下森林的知识。二、朗读课文，边读边思：文中描写了地下森林的哪些内容，作者由地下森林又产生怎样的断想？三、品读课文，感悟品质：1、地下森林的生长环境以及特点怎样？长在

2、这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。2、作者对地下森林充满了怎样的惊讶与感叹？3、作者由地下森林又产生怎样的断想？（1）断想：地下森林是怎么形成的？（2）断想：“遥远年代”火山爆发（3）断想：地下森林经历了怎样的历史过程？（4）断想：在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公？（5）断想：地下森林又得到了哪些帮助？（6）断想：地下森林有哪些品格?四、阅读资料，探究主题：五、再读课文，拓展延伸：《地下森林》给了同学们什么“断想”？六、小结，布置作业。