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时间:2020-04-01
《《夸父逐日》教案 (2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《夸父逐日》作业设计一、解释下列画线的词语。⑴与日逐走⑵河渭不足()⑶北饮大泽()⑷弃其杖()二、翻译下列句子。⑴夸父与日逐走,入日。⑵未至,道渴而死⑶弃其杖,化为邓林三、简答题1、对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想?2、从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?3、你认为夸父逐日以至于丧了命,这样做值得吗?请简述理由。参考答案:一、(1)竞跑、赛跑;(2)黄河(3)向北(4)他的,指夸父的。二、(1)夸父与太阳竞跑,一直追到太阳落山的地方。(2)还没赶到大湖,在半路就口渴而死了。(3)他遗弃的手杖,化成桃林。三、1.此情节以富
2、有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力。2.这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。3.略。(提示:从探索未知世界角度看,他的精神可嘉,值得。也可以从其他角度讲。)参考:值得,比起有些人每天浑浑噩噩不知道做什么,为了自己心中所追求而丧命不是充实多了。他逐日的行为在有些人眼中也许可笑,可是每个人都会有自己坚持的信念,在别人看来是浪费时间,他却觉得很重要。人的一生最重要的不是得到自己想要的,而是知道自己想要的是什么。
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