《孙权劝学》讲授.docx

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1、一、明确学习目标。二、朗读课文。同学们，我们已经学过多篇文言文了，那对文言文我们应该怎么学呢？谁来说说？生：先熟读课文，然后对着课下注释和工具书、资料书理解课文，不明白的地方相互讨论研究……对了，学习文言文首先要熟读课文，现在我们先听课文录音，然后请大家各自大声朗读课文。生听录音，后读课文……师：好，现在我们把课文齐读一遍。学生齐读。师：大家读得不错，现在我们来个比赛，看哪位同学能大声流利的把课文读出来。哪位同学先来献艺？个别学生朗读。他读得怎样？够大声吗？流利吗？有没有注意停顿？有没有感情？经过一段时间的训练，同学们的朗读水平有了很大的提高。下面我们来了解课文的

2、作者。哪位同学来介绍一下？三、作家作品简介：学生介绍，教师明确：你要记住：本文编者是，（朝代）家、家，课文选自。