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时间:2020-04-01
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1、《忆读书》作业设计1、本课生字连拼音每个抄写五次,课后复习掌握生字,词义。2、课后流畅有感情地读一读有关“读书好”的句子。3、课外搜集《满江红》、《声声慢》。4、课外搜集关于读书的诗句、名言。
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