英语人教版五年级下册赵文杰 When is Easter 教学设计.docx

《英语人教版五年级下册赵文杰 When is Easter 教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4WhenisEaster教学设计教学目标：（一）知识目标1、能够正确听、说、朗读核心句型Whenis……?It’son……等询问他人进行某活动的时间，并能使用这些句型进行对话。2、能够正确听、说、认读词汇：first,second,third,fourth,fifth,mathstest,singcontest,schooltrip,Englishtest,MissChen’sbirthday等。3、能听懂、会说Let’slearn的内容，并根据实际情况运用本课重点句型对于某活动的时间进行问答对话。（二）、语言技能目标1、能够提高口语表达能力和语言组织能力。

2、2、能够听懂并回答老师的提问，积极思考。（三）、学习策略目标能够在情境中进行真实交流，注重合作、积极思考，在解决问题的过程中学习语言。（四）、情感态度目标能够了解学校的日常活动时间，培养学生跨文化交际意识。学情分析：小学五年级学生正处于智力水平迅猛提高，求知欲强，自我意识和竞争意识较强的时期，可以设计Pairwork和Groupwork给学生竞争和相互学习的机会。重点难点：（一）重点：1、能够掌握词汇：first,second,third,fourth,fifth等。2、能够在实际语境中交流、运用句型Whenis……?Itison……（二）难点：学生能够大胆表演有关某

3、活动时间安排的问答与对话。教学过程：导入WarmupReviewthesong“What’syourfavouriteseason?”,通过歌曲复习附录中的谚语Everyseasonbringsitsjoy,同时引出问句“What’syourfavouritenumber?”讲授Presentationandpractice复习基数词one,two,three,four,five，从而引出其序数词first,second,third,fourth,fifth.活动1、quickrespond眼疾手快，分组比赛。复习序数词活动2、学习楼层的序数词表达方式活动3、复习序数

4、词的缩略形式活动4、以“boom”游戏复习日期及帮助学生掌握重要节日的日期。Let’slearn学生跟读给出的5个日期并复习重点句型Whenis……?Itison……Askandanswer通过游戏句子接龙，让学生熟练掌握重点句型及日期的表达方式。最后介绍复活节的一些活动，增强学生跨文化交际意识。Homework1、抄写first（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）各五遍。2、预习Page40,let’sspell部分的单词。3、查询更多关于复活节活动的信息。