试论当前高校薪酬制度改革的发展思路与设想

试论当前高校薪酬制度改革的发展思路与设想

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1、《经济师)2010年第7期●高校园地试论当前高校薪酬制度改革的发展思路与设想●白静摘要:我国高校已有的薪酬管理制度在部高级人才加入到教师的行列中;以高校内部支持。面对着越来越多的探讨与争议,引起社会舆论而言薪酬有利于稳定教师队伍,调动教师的教二、“以人为本”优化设计薪酬结构,增强的关注。在目前的情况下,探讨高校薪酬制度学与科研的积极性,促进教师队伍的稳定发高校自主权的发展思路与设想,使之适应社会的发展趋展。我国高等学校经历了几次薪酬制度的改1.改革高校薪酬管理体制,增强高校的自势,调动教师工作的积极性,为高等教育事业革,从总体上看,每一个阶段的薪酬制度改革主权。改革高校薪酬管理体制,增

2、强高校的薪的发展服务具有重要的现实意义。都是与我国政治经济体制的改革进程是相适酬管理的自主权。在当前我国社会主义市场关键词:高校薪酬制度改革发展思应的。而目前我国高校已有的薪酬管理制度经济的社会大背景条件下,高校作为一种独立路设想依旧面对着越来越多的探讨与争议,引起社会的法人,应该有权自主制定符合本校运行和发中图分类号:G647文献标识码:A舆论的高度关注。日渐产生越来越广泛的社会展要求的薪酬制度。国家和地方政府应当适文章编号:l004-4914{2010)07-095—03影响。因此,只有对高校薪酬制度进行有效的当放权。此外,目前我国高校的运行经费最主改革,使之适应社会的发展趋势,才

3、能持续调要的来源依旧是财政拨款,配合学校的自筹资教育部在《面向21世纪教育振兴行动计动教师工作的积极性。为高等教育事业的发展金。在这两项来源之下,经费的运用采取的还划》中指出:“高等学校要跟踪国际学术发展前服务。是双轨制,这样就极易造成分配依据重复、名沿。成为知识创新和高层次创造性人才培养的一、加强国家宏观调控。推进投融资渠道目繁多的情况,发生多次分配、管理繁琐的问基地”,“造就一批具有世界先进水平的中青年建设,提高高校教师薪酬水平题,不能发挥出薪酬制度的激励效应。因此,学术攻坚人才,使高等学校知识和技术创新基发达国家高校教职工的薪酬水平是在完国家应大胆放权。制定一些指导性的基本原地尽

4、快取得创新成果”。近年来,我国高等教全市场化条件下形成的,处于社会主义市场经则,允许各高校依据自身具体条件,整合国家育界对于“创建世界一流大学”的呼声也日渐济建立和实践过程中的我国高校想在市场中财政拨款和自行筹集的收入,自主独立地制定增高,并且进行了一系列高额投资与大手笔的赢得人才,同样必须正视市场的需求。所以我出与其当下内外环境、组织文化、发展阶段等改革实验,使我国重点高等院校的硬件设施提们以发达国家高校教职工薪酬水平作为前瞻。具体情况相适应的薪酬管理制度,发挥薪酬制升到了一个新的高度,国内的普通高校也得到是比较切合我国实际的。发达国家高校教职度应有的激励功能。了较快发展。工薪酬的定

5、位处于社会中上水平,而目前我国2.着力调整工资结构,实施清晰化和简单然而,我国的高等教育与美国、日本、德高校教职工的薪酬水平还远不到中上水平。化的薪酬结构。相关研究都认为.发达国家的国、英国和法国等发达国家相比,差距还很大。目前社会上普遍主张以国家公务员薪酬作为高校教师薪酬结构的名目不多,项目非常精确据国际权威机构的评估.依据“校友获诺贝尔参照标准来确定学校管理人员的薪酬定位,从和简单,但其实际激励效果要远远好于我国名奖和菲尔兹奖人数”、“员工获诺贝尔奖和菲尔而与国家人事工资改革和事业单位技术人员目繁多、构成复杂的薪酬结构。当前。我国高兹奖人数”、“高引用率研究人员人数”、“《自工资标

6、准接轨。除了政策支撑外,高校教师薪等学校教师的工资项目复杂众多,失去了工资然》和《科学》论文数”、“SCI论文数”、“教职人酬水平的提高还直接面对高校经费问题。目应有的激励和保障功能。因此,在进一步的工员平均学术表现”等指标排名,我国内地高等前高校经费来源中,财政拨款由于受到社会经资制度改革中,应着力调整工资结构,尽量减院校的排名最高的也在世界200位以后.排名济发展水平、财政支撑能力和居民承受能力的少工资项目,使教师的收入工资化,依据岗位、进入前1000位的仅有10所。笔者认为.出现制约,教育供给较弱。我国整个教育经费占绩效等因素对工资结构进行全面彻底的调整.如此排名滞后的根本原因。

7、在于我国高校的GDP的比例在世界范围内都是偏低的。政府努力使工资对工资外收入占有一定的优势,保“软件”还存在相当严重的欠缺。就国内教育应进一步提高对高校的重视.一方面从政策上证激励效果。界的普遍观点,我国高校教师的整体素质有待加以引导疏通,适当明确校内津贴的法律地3.调整现有分配结构。建立优化后的“三进一步提高,教师的工作动力有待进一步激位,规范高校校内津贴的发放。控制重点院校元”薪酬分配结构。此处所说的“三元”薪酬结发,教师岗位的吸引力有待进

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