高考英语书面表达十练与答案解析.doc

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1、高考英语书面表达十练与答案解析I．致辞的格式：(欢迎辞和欢送辞)最常用的称呼是Ladiesandgentlemen,/Boysandgirls正文是致辞的主体。用词要贴切、有礼貌、语言要热情，言简意赅，真挚感人。把欢迎或欢送的人物、身份、逗留或浏览时间等主要活动以及离开的时间交代清楚（1）欢迎辞常用语句Firstofall,onbehalfofalltheteachersandstudentshere,Iwishtogiveourwarmestwelcometoallofyou,ourfriendsf

2、romAustralia.首先，在这里，我仅代表全体师生对我们的澳大利亚朋友致以最热烈的欢迎Wefeelitanhonortohaveachancetogettogetherwith…..我们感到能有机会与……欢聚一堂是一件荣耀的事情Allowmetogiveourwarmwelcometoourdistinguishedguest.请允许我向贵宾表示热烈的欢迎Wehopeyou’llhaveagoodtimeduringyourstayhere.(2)欢迎辞整篇套用格式Ladiesandgentle

3、men,Boysandgirls,Wefeelgreatlyhonoredtonighttobeherewith____(人名)from____(国家).Nowallowmeonbebehalfofalltheteachersandstudentsofourschooltoextendourwarmwelcomeandsinceregreetingstoourdistinguishedguestwhohascomefromsofarawaytohelpuswithour(项目)____________

4、___________________________________________________________________(被欢迎人情况简介）.Nowletusinvite_____(人名)toaddressus（3）欢送辞常用语句WearelookingforwardtoyournextvisittoChina.Todaywegatherheretohaveasend-offmeetingasMrWang,ourgoodfriends,isgoingtoleavefortheUSA.Wi

5、shyouapleasantjourneyandgoodhealthWethankhimforhiswonderfulworkandkindhelp.(4)欢送辞套用格式DearSirorMadam,Howtimeflies!Itis____yearssinceMr….cameto……Nowhewillleavefor__(国家)Mr….isourfriend.Hegaveusalotofhelpandadviceduringhisstayinghere._______________________

6、__________________(个人成就).nowlet’sexpressourthankstohimandwishhimapleasanttriphomeandgoodhealth.书面表达一致辞类假如史密斯先生是你校聘请的外籍英语教师，现在聘期已满，下周就要回伦敦。明天你们要开一个欢送会，对史密斯先生表示欢送和感谢。现在，请你根据下列要点写一篇欢送词。1．感谢史密斯先生二年来的辛勤工作；2．平易近人，和蔼可亲；3．对学生既严格又耐心；4．上课生动有趣，大家喜欢上他的课；5．学生的英语水平有了

7、很大的提高；6．祝他身体健康，一路平安。注意：1．格式要求正确；2．必须包括所有要点，但可适当增减细节，使内容连贯。3．词数100个左右。议论文模块议论文写作常用过渡词语：First…secondly…thirdly…lastly….Foronething…foranother…一方面…另一方面Tobeginwith…next…What’smore/Besides/furthermore/inaddition/Forexample议论文写作常用句型：1.Wehavehadadiscussionabou

8、twhether…我们讨论了关于是否….2.Wehavehadasurveyonwhether…我们进行了一次关于是否…的调查3.I’mwritingtotellyouaboutadiscussionwehavehadabout…我写信告诉你我们关于…的一次讨论4.Differentpeoplehavedifferentopinionsonthisquestion.不同的人在这一问题上有不同的观点5.Differentpeopleholddifferen