“微”亦足道——中考观点类微写作.docx

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1、观点类微写作学案一、明确写作对象观点阐述，就是针对现实生活中某一种现象，发表自己的看法。它往往以生活中种种现象作为评论对象，上至国家大事，下到凡人琐事，都可以有感而发，做出评论。既可以对先进的新兴的事物赞颂、褒扬，也可对落后的丑恶现象批评、鞭挞。二、确定写作内容1._______________积累态度词：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、_____2.._______________积累总结词：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._______________积累顺序词：_________________________________________________________________________________________________

3、_________________________________________________4._______________三、探究说理策略1._______________广佛中学有一所自助式图书馆。这里无门，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。年终盘点时，书籍由十万册减少到6万册。此事经微博传出，引起网民热议。对于图书馆的设立，你的看法是什么？要求观点明确，有理有据。（200字以内）__________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._______________小王出生在一个大家族。每

5、逢节假日，长辈们都会召集家族成员聚会，而小王对此不感兴趣，经常借故缺席。长辈们很不高兴，小王也很苦恼。请针对该情况，表明你的态度。要求态度明确，理据充分。（200字左右）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._______________因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的

7、考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________