教师的幸福(班主任培训心得).docx

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1、教师的幸福源自静心----班主任的自我成长培训心得邓明君2013年3月16日，我有幸前往聆听刘银花教授的细致分析“和谐教育”，最大的收获是教师的幸福源自静心。是啊，每当听着学生发自肺腑的动情歌唱----每当我走过老师的窗前，心中便勇气无数的激荡！任何热闹的包装、宣传、炒作。都不能代替实实在在的一天天的熏陶，一本本的作业，一句句的话语。我是一名教师，一名最普通的教师，但正是我的单纯与幼稚，甚至有一些傻气的我，陪伴着我的孩子们每一个朴实无华的日子。我不能卷入世俗的纷争，我要用我的简单的双眼去发现身边的美，为和孩子一起成长感到快乐无

2、比，我要用孩子纯真的心灵、诚实的态度、自然的感情和善良的愿望去交织，去生成更多的美好。如果真的如刘银花教授所讲，静下心来，定会收获一世繁华！静下心来，带领学生穿越时空隧道，通过一篇篇经典美文，走进一位位哲学大师，叩开他们的心房，轻轻的去拾捡他们的发现。静下心来，去发现校园美的角落，可以挽留青春，珍藏童心、挥洒情感，燃烧思想。把对未来的一切不拘束置于课堂！静下心来，去和孩子们一起构建一座大厦，一座富丽堂皇的大厦，去超越功利的清高，去拒绝浮躁的淡薄。静下心来，矢志不渝的去坚守，以春雨润物般的言传身教感染学生，让年轻的心感受到生活的

3、美好。对，教师的幸福源自静心。