张丽家访心得体会.doc

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1、家访心得体会齐齐哈尔市第二十五中学张丽家访是彻底了解学生，建立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。4月9日下午，我和几位同年级的教师一起，进行了每学期必做的学生家访。虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中农村学生家长特有的淳朴、真诚无时无刻不感动着我。为配合我们的家访，很多家长没有去田里干农活，在家等候我们老师去家访。虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。家访中，我们对学生家具体在哪不熟悉，然后同村里的人都很热情的为我们引路。有些家长知道我们要去家访，还早

2、早准备了茶水，虽然我们不吃不喝，但家长的热情温暖着我们的心，让我们家访的脚步更坚实。整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子一定要严加的管教。因为能力有限，有些家长对于孩子的作业不能帮任何忙，也希望老师对学生的学习多费点心。孩子只要在学校有任何不对的地方，随时可以与家长取得联系，保证配合好老师教育好自己的孩子，很感谢老师的辛苦的培育。通过家访是我了解了学生的第一手材料，其中一些特殊家庭的孩子使我明确了今后的

3、工作方法和方向。例如：霍托气村有一名学生，父母外出打工，把孩子丢在家里让她照看，一去就是几年。孙子上七年级，每星期少于120元，孩子不走路。他和老头子被逼得没法，70多岁了，还得到处打零工、做小工。老板、主人家见他们上了年纪，干活动作缓慢，不要他们去做事，多难啊！我了解到这一情况后，积极与家长沟通，商讨对策，争取学校给予经济上的照顾。同时，我决定在今后的工作中，要多给予这位学生以关心和照顾，让他能够不因父母不在身边而感觉缺少“爱”。我们的家访，随着家长的全力配合，取得了圆满的成功，家访中听到的最多的

4、话就是，孩子在家做作业很不主动，作业做的很差。家长的苦恼，也是听我们很头疼的一个问题，他们的家庭作业为什么那么难完成，一个重要的原因就是，多半是留守儿童，长辈级的家长对于孩子的生活照顾的确是无微不至，可是学习他们真是心有余而立不足。在农村，这样的情况很普便，以前我们总在教室里发学生的脾气，在办公室里发牢骚，为什么作业总做的这么差。经过这次家访后，我的心态要好多了，每个孩子成绩和品质的好坏，都来源于他的家庭环境，我相信每个孩子都是有希望的。我对每个家长也是同样的回答，对你们的孩子一定不要放弃，不管他成

5、绩有多坏，品质有多差，他们现在还是成长期，请你们在忙完农活后，多管管他们的学习。我们老师一定会全力配合的。