家访心得肖丽

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1、家访心得肖丽7月份，我接受任务，去了几位学生的家里进行家访，并宣传惠民教育政策。家长对老师家访态度转变太大了，回家后我感触颇深。1接待家访老师热情高以往，家长一听到了老师要上他们家家访，就会心里慌慌的，心里总是会忐忑不安：为什么，老师会到我家来家访？是不是我家的小孩在学校又闯祸了，是浊我家的小孩成绩太差了，老师要来指责我们作为家长的没有好好辅导孩子学习……而现在他们认识到老师上门家访，事实是对他们孩子的一项特别关心的表现，只要我一说要去他们家家访，他学们都会表示热烈欢迎，并准备好一些新鲜的水果招待。孩子的情况不管是在家的学习还是生活在情况知无不言，总是说些

2、表示感谢的话。2辅导孩子学习有激情现在家长都会督促孩子暑期的学习，并也为孩子做了一份学习安排表，当然这个大部分是孩子自己做的，但是学习任务量还是接受家长的意见，因为家长每到一定的时间会检查并提出建议的，家长还表示他们在家有空时也会与孩子进行一两项学习上的活动比赛，他们胜孩子的机率小，但还是越战越多勇。毕竟奖项还是会有的，虽然有点面子过不去，看到自己的孩子自信心一点点提高还是很开心的。3发展学校建议乐发表以往啊，当谈到对我们学校发展有什么可见解性的建议这个问题时，对于一些好说话的家长来说就是三个字“没建议”，对于一些只关注孩子成绩来说的家长就是“请老师多多关

3、照孩子的学习！”但是现在我们与家长们熟悉了，也就无话不谈，也不会觉得说的话有什么不妥，想到什么就说什么，针对我们学校班级的现状，罗莹的家长提出：学校所提供的班级图书角，觉得对拓宽学生们的课外知识帮助不大，因为班级图书角的书籍是学生捐的书，大部分是一样的作文，童话故事。虽有数量但无质量，学生们看来看去就这两种书，很没有读书的兴趣。建议能不能由学生每人交一点班费，由班级统一买一部分种类不同的书，学校也提供一部分书籍给每个班的图书角，让图书角的作用落到真正的实处。谈诗怡的家长也说开放图书馆，希望学校能提供一个既宽阔乂安静的图书馆给学生们阅读课外书籍。还有一个很的

4、见解性的说：听孩子说，学校就一个多媒体教室，却总是会有班级抢用多媒体教室上课的现象，有很多次，老师说过一课要用到多媒体才能更好地让学生明白，于是约好一起到多媒体上课，但是当学生们走到多媒体教室门口才知道教室乂被其它班级占了，只好回到教室上另一方面内容，而准备好上的内容又要等到下次去多媒体教室上，建议能不能多开设一两个多媒体教室或者是每个班级布置一个多媒体教学设施？我想，不管其它班级学生的家长是不是也有这样大的改变，但是我这次的家访得出的结论与我去年家方的结论完全上了一个档次，家长的改变定与我们班的“QIN心桥”活动胜利开展有关，我相信，只要我们用心去化润我

5、们不同角色的扮演，一定会有“一份耕耘，一份收获”的。大家继续努力。