崔润英的学习心得与体会.doc

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1、幼儿园骨干教师综合素养及专业能力培训后的反思非常感谢各级领导给予我们幼儿教师这次幼儿园骨干教师综合素养及专业能力提升培训班的各专题学习和研讨活动，通过这次培训使我深刻认识到作为幼儿教师提高专业能力是幼儿园教师专业化发展在教育实践中的集中体现。它直接影响到幼儿园的保教质量和幼儿园的发展。使我更加明确地感觉到自己应该具备哪些方面的综合素养，如何在工作中切实的运用起来。回想任教十几年以来，总觉得幼儿教师有什么必要提高多少，幼儿反正都接受不了多大的知识面，自己随手都可以把幼儿园的工作做好，但通过这次培训才知道自己的思想远远落后了，自己

2、从未考虑自身的现状和将来，从未考虑社会发展的形式，这次培训使我深深地感觉到教师是应该终身的学习者，只有在持续不断的学习与不断的完善自身素质的过程中实现专业发展，主动收集相关信息；不断的进行反思、进行探索和研究制定发展规划，积极参加专业培训，才能不断的提高自身的综合素养。作为一名优秀的幼儿园骨干教师，通过这次培训深切的感受到自己和幼儿园各方面人员同心协力。在以前从未想过幼儿教师的价值观念，从未注意过自己应该提升幼儿教师的道德内涵。也不知道如何从哪些方面进行提升，这次培训过程中专家与名师的那份魅力，让我意识到教师要有良好的职业道德

3、，爱岗敬业，以幼儿为本、师德为先。尊重孩子的个性、因材施教，做到保教结合，为孩子创设良好的生活和学习环境。为家长和孩子服务，指导家长科学育儿，做一名新时期的教师。自己的职业价值是应该努力的使自己树立起奉献精神。教育职业是自己选择的，应该全心全意的做好。满足感是最好的回报。自己进行个人成长设计改变自己的视角在日常生活中品味自己的职业之美。总之通过这次幼儿园骨干教师综合素养及专业能力培训后，我真正的感受到自己应该给自己的角色定位，专业标准应该提高。现代社会的幼儿教师不仅应该成为终身学习者，还应该成为幼儿教育的反思者和研究者。在科学

4、技术不断创新的浪潮下，我们幼儿教师作为幼儿的引领者，我们只有不断的学习，不断的自我成长，提高专业水平，才能为幼儿的成长发展打下坚实而良好的基础。只有做好所有的一切，才能更好的幼儿身心发展服务。真正做一个幼儿心灵的倾听者、保护者；做一个幼儿发展和学习的促进者和引领者；做专业团队的领导者和合作者；做一个终身学习者、反思者、研究者。最后再次感谢各级领导给予我们这次学习的平台，也渴望还能在以后的工作中再次有这样的学习机会。