远程培训网络学习心得体会.doc

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1、四中远程网络培训学习收获体会在这段时间的学习中我认真观看、专心聆听视频中专家们的专题讲座及课例中教师们的精彩授课,通过认真阅读相关资料,积极参与讨论,积极做好学习笔记,认真完成作业,与其他的教师一起进行了交流。通过这次培训,使我开阔了眼界,增长了见识。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。现将几点学习收获体会总结如下。一要有高尚的情操和良好的师德。人们常说的,要做事,先做人。因此,我认为,作为一个教师,要教书,必须先做人。试想,一个品德恶劣的老师如何去教导学生去成为一个高尚的人?近朱者赤、近墨者黑,品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的;相反,一个思想高

2、尚的老师对学生的人格的影响是深远的。因此,作为“人之模范”的教师,你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生,教师就必须处处严格规范自己的言行。二教师要懂得尊重和理解学生 尊重学生,宽容学生,并不是放任自流,对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批评。这样我们在学生犯了错误,对他进行批评教育时,也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。这就是经常发生在我们身边的“好心办坏事”现象的原因。批评学生要慎用批评用语,要讲究语言艺术,要处处顾及学生的自尊,使学生产生亲切感、信任感,愿意与你作心灵的交流,这样才能使学生从思想深

3、处认识错误,改正错误,切实有效地发挥批评的作用。理解学生要做到较全面了解.了解他们的学业情况.了解他们的家庭情况、了解他们对教师的要求,对学校的期望等.不能忽视学生个性的全面发展,我们在不放弃任何一个学生的同时,又要承认学生与学生之间是有差别的,要全面发展但不是平均发展,要因人而异,因材施教!三创设教学情境,激发学习兴趣讲课时要灵活使用教材,广泛结合学生实际,联系工农业生产和大自然的种种现象,用比较直观和形象的实例来激发学生学习化学的兴趣。比如在教授《绪言》时就可以从学生自身穿的合成纤维衣服入手,到家里做饭用的日常用品,到人们生病时的打针和吃药,再到农业上的化肥农药等的生产和使用进行讲解,让

4、学生明白这些都与我们化学息息相关,让学生切实地感受到日常生活中处处离不开化学,让学生对化学不再陌生,使学生能够地接受化学,开始喜欢化学,并慢慢地激发出学生对化学的学习兴趣。四终身学习,拒绝平庸。  新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念,我们要建设一个学习型的社会,人人都要树立这样的一个意识--终身学习。我们教师要不断学习,增加知识储备,增补学养,才有底气去迎接新的挑战。教师要不断的给自己充电,现在社会发展速度很快,知识的更新换代迅速,作为一名教师,更不能落伍,要时时的关注新事物的发展,要想办法不断为自己“充电”,真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中,我应不断总结反思,有反思才有进步

5、,只有教师也是创造者,才能使整个教育事业充满生机和活力。一个多月的培训将要结束,回首这段时间的学习,看视频,听专家讲座;做作业,写学习感悟;提问题,聆听专家答疑;浏览网络报道,留下感言跟贴。虽然紧张、繁忙,却乐在其中,因为在日常教学中,根本没有机会接触这么多的专家、学者,更无法得到如此高层次的,对新课标的解读。同时还能够边学边问,得到指导的老师的帮助与解答。虽然时间不长,但收获却不少。

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