远程培训网络学习心得体会.doc

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1、四中远程网络培训学习收获体会在这段时间的学习中我认真观看、专心聆听视频中专家们的专题讲座及课例中教师们的精彩授课，通过认真阅读相关资料，积极参与讨论，积极做好学习笔记，认真完成作业，与其他的教师一起进行了交流。通过这次培训，使我开阔了眼界，增长了见识。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。现将几点学习收获体会总结如下。一要有高尚的情操和良好的师德。人们常说的，要做事，先做人。因此，我认为，作为一个教师，要教书，必须先做人。试想，一个品德恶劣的老师如何去教导学生去成为一个高尚的人？近朱者赤、近墨者黑，品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的；相反，一个思想高

2、尚的老师对学生的人格的影响是深远的。因此，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自己的言行。二教师要懂得尊重和理解学生　尊重学生，宽容学生，并不是放任自流，对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批评。这样我们在学生犯了错误，对他进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。这就是经常发生在我们身边的“好心办坏事”现象的原因。批评学生要慎用批评用语，要讲究语言艺术，要处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感、信任感，愿意与你作心灵的交流，这样才能使学生从思想深

3、处认识错误，改正错误，切实有效地发挥批评的作用。理解学生要做到较全面了解.了解他们的学业情况.了解他们的家庭情况、了解他们对教师的要求，对学校的期望等.不能忽视学生个性的全面发展，我们在不放弃任何一个学生的同时,又要承认学生与学生之间是有差别的,要全面发展但不是平均发展,要因人而异,因材施教!三创设教学情境，激发学习兴趣讲课时要灵活使用教材，广泛结合学生实际，联系工农业生产和大自然的种种现象，用比较直观和形象的实例来激发学生学习化学的兴趣。比如在教授《绪言》时就可以从学生自身穿的合成纤维衣服入手，到家里做饭用的日常用品，到人们生病时的打针和吃药，再到农业上的化肥农药等的生产和使用进行讲解，让

4、学生明白这些都与我们化学息息相关，让学生切实地感受到日常生活中处处离不开化学，让学生对化学不再陌生，使学生能够地接受化学，开始喜欢化学，并慢慢地激发出学生对化学的学习兴趣。四终身学习，拒绝平庸。　　新课程的建设体现了我们当代社会的一个重要理念，我们要建设一个学习型的社会，人人都要树立这样的一个意识--终身学习。我们教师要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。教师要不断的给自己充电，现在社会发展速度很快，知识的更新换代迅速，作为一名教师，更不能落伍，要时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。在今后的工作中，我应不断总结反思，有反思才有进步

5、，只有教师也是创造者，才能使整个教育事业充满生机和活力。一个多月的培训将要结束，回首这段时间的学习，看视频，听专家讲座；做作业，写学习感悟；提问题，聆听专家答疑；浏览网络报道，留下感言跟贴。虽然紧张、繁忙，却乐在其中，因为在日常教学中，根本没有机会接触这么多的专家、学者，更无法得到如此高层次的，对新课标的解读。同时还能够边学边问，得到指导的老师的帮助与解答。虽然时间不长，但收获却不少。