浙江省台州市2013届高三化学3月调考试题新人教版.doc

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1、台州市2013年高三年级调考试题化学试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分,考试时间150分钟.2.用钢笔或圆珠笔书写答案,第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案必须填在答案纸上.可能用到的相对原子质量:H-1O-16Al-27S-32Cu-64第Ⅰ卷(选择题共20题,120分)一、选择题(本题17小题,每小题6分,共102分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,多选、错选或不选的均得0分)7.下列说法不正确的是A.PM2.5是表示每立方米空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物的含量,空气中PM2.5值越高,表示其质量越差B.两位化学家因研

2、究“G蛋白偶联受体”获得2012年诺贝尔奖,该物质是一种膜蛋白,其生物活性首先取决于它的一级结构C.紫外光谱法、分光光度法、质谱法均为可用来测定有机化合物的组成和结构的现代分析方法D.氢气因热值高、来源广、产物无污染,常被人们看做一种理想的“绿色能源”8.X、Y、Z、W是原子序数依次递增的短周期元素,4种元素的原子核外电子数之和与M元素的相对原子质量相等,M的简单离子是第3周期中离子半径最小的,W单质既能在Z2气体中燃烧,又能在无色气体YZ2中燃烧,且均生成离子化合物WZ。下列说法正确的是A.原子半径:W>Z>Y>XB.Z与X形成化合物的沸点一定高于Y与X形成化合物的沸点C.W

3、单质在YZ2中燃烧,除生成离子化合物WZ之外,还生成共价化合物YZD.将过量YZ2通入到M的最高价氧化物的水化物中,沉淀不溶解9.化学中通常用图像直观地描述化学反应进程或结果。下列图像及描述不正确的是Fe(OH)3A.图1表示Zn-Cu原电池反应过程中的电流强度的变化,t时可能加入了双氧水B.由图2可知,可以通过调节溶液pH的方法除去CoCl2溶液中的Fe3+、Cu2+、Ni2+8C.图3表示常温下稀释HA、HB两种酸的稀溶液时,溶液pH随加水量的变化,则相同浓度下溶液的pH:NaA

4、2时刻达到新平衡,速率随时间变化的曲线图10.下列说法正确的是A.在“金属析氢腐蚀”实验中,外面缠绕着铜丝的铁钉上产生气泡多,周围先出现蓝色沉淀(溶液中滴加几滴K3[Fe(CN)6]溶液)B.在“亚硝酸钠和食盐的鉴别”实验中,可用实验室久置的硫酸亚铁溶液和硫氰化钾溶液进行鉴别,变红色的为亚硝酸钠溶液C.在“催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响”实验中,MnO2的用量以及颗粒直径的大小均会影响H2O2分解的速率,但溶液的酸碱性对H2O2的稳定性没有影响D.当发现有同学吸入氨气中毒时,应立刻进行人工呼吸,并视情况作进一步处理11.电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法:在污水中通

5、电生成Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体可吸附污染物而沉积下来,具有凝聚净化的作用;电极产生的气泡把污水中悬浮物带到水面形成浮渣层,刮去浮渣层,即起到了浮选净化的作用。某研究小组用电浮选凝聚法处理污水,设计装置如图所示,下列说法不正确的是A.装置A中铁片为阳极,发生的电极反应是Fe-2e-=Fe2+B.装置B中通入空气的电极反应是O2+2CO2+4e-=2CO32-C.污水中加入适量的硫酸钠,可增强溶液的导电性,提高污水的处理效果D.标准状况下,若A装置中产生了44.8L气体,则理论上B装置中要消耗CH4为11.2L12.下列说法正确的是A.按系统命名法,的名称为3,3,6

6、-三甲基-4-乙基庚烷B.右图是某有机物分子的比例模型,该物质可能是一种氨基酸C.能用新制氢氧化铜鉴别甘油、葡萄糖溶液、甲酸钠溶液D.木糖醇()和葡萄糖(),互为同系物,均属于糖类813.某溶液中含如下离子组中的若干种:K+、Mg2+、Fe3+、Fe2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-、I-,某同学欲探究该溶液的组成,进行如下实验:Ⅰ.用铂丝蘸取少量溶液,在火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃,观察到紫色火焰Ⅱ.另取原溶液加入足量盐酸有无色气体生成,该气体遇空气变成红棕色,此时溶液颜色加深,但无沉淀生成Ⅲ.取Ⅱ反应后的溶液分置于两支试管中,第一支试管中加入BaCl

7、2溶液,有白色沉淀生成,再滴加KSCN溶液,上层清液变红;第二支试管中加入CCl4,充分振荡静置后溶液分层,下层出现紫红色下列说法正确的是A.原溶液中肯定不含Fe2+、Mg2+、SiO32-B.步骤Ⅱ中无色气体可能含有CO2,原溶液中可能含有CO32-C.原溶液中肯定含有K+、Fe2+、NO3-、SO42-、I-D.为确定是否含有Cl-,可取原溶液加入少量硝酸银和稀硝酸,观察是否产生沉淀第Ⅱ卷(非选择题)26.(15分)工业上常用强的氧化剂处理钢件,使其表面形成致密、光滑的四氧化三铁氧化膜,

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