芦草沟中心学校创建无邪教单位工作汇报.doc

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1、——芦草沟中心学校创建无邪教单位工作汇报尊敬的各位领导：芦草沟中心学校创建于1927年，2006年改为现名。原址位于芦草沟镇“金三角”地段。历经90年的风雨历程，已逐渐发展成为一所环境幽雅、布局合理、人文和谐、管理严谨、资源雄厚、成绩突出的初级中学。学校现占地210余亩，拥有教学班30个，在校学生近1200人，教职员工103人。挂牌为“芦草沟镇中心学校”。近几年来，芦草沟中心学校在县平安办公室及上级教育部门的精心指导下，本着“知荣辱、尚科学、反邪教、促和谐”的基本方针，制定了无邪教创建活动实施方案，积极采取措施，在广大师生中重点开展了以“崇尚科学、关爱科学、珍惜生命、反对邪

2、教，建设健康文明校园”为主题的系列教育活动，引导师生相信科学，远离邪教，从根本上遏制邪教活动的发展势头，提高学校精神文明建设水平，为建设芦草沟中心学校、和谐校园做出了较大的成绩。现将工作汇报如下：一、加强领导，确保教育活动扎实有效开展根据县平安办公室和县防范、处理邪教问题领导小组办公室以及上级教育局工作要求，我们成立了以校长为组长、书记、副校长为副组长，部分领导班子成员及年级组长为成员的领导小组，并制定了“芦草沟中心学校警示教育活动实施方案”、班级“五项常规”考核细则、“师德考核评价标准”等规章制度，并将反邪教教育活动内容纳入学校总体工作之中，探索教育路子，保证创建活动健康

3、有序、扎实有效地开展。二、依托阵地，营造积极健康的教育氛围为保障我校创建无邪校园活动扎实有效地开展，我校充分利用校内教育阵地和各种教育渠道，大力建设校园文化，在全校形成热爱科学、崇尚科学、珍惜生命、和谐关爱的积极健康的教育和文化氛围。一是，每年举办一次法制教育课或“法律进校园”活动，通过邀请法制校长给学生上反邪教教育课或正在服刑的少年犯现身说法的方式，增强学生自我防变的能力。二是，举办反邪教宣传教育培训班，以自编的《反邪教宣传教育讲义》为蓝本，先组织反邪教信息员进行集中培训，再以点带面，引导师生认清邪教的本质和危害，认清邪教是影响社会稳定和毒害群众的祸源。三是在学校科教楼、

4、教学楼等处张贴、悬挂有关学科学、用科学内容的宣传画，宣传专板，反邪教标语。四是充分利用学校的宣传橱窗和各班级黑板报开辟“法制教育园地”专栏，宣传有关热爱科学、反对邪教的内容。五是充分利用校园广播系统，每星期四下午17：00—18：30进行广播宣传，校园电视台则比较系统地向同学们宣讲宗教与邪教的区别，怎样防范和处理邪教以及邪教给家庭和人们带来的危害等内容，帮助师生进一步认清邪教的反动本质。六是组织学生听国旗下讲话，听宣教讲座。七是在学校网站上报道学校丰富多彩的校园活动，铲除邪教赖以滋生的土壤。三、相互结合，保障教育规范有效开展一是把反邪教警示教育与学校德育活动结合起来，具体由

5、学校教育处负责；二是把反邪教警示教育与学科教学结合起来，具体由学校教导处负责；三是把反邪教警示教育与班团会结合起来，具体由学校教育处、团委组织负责；四是把反邪教警示教育与家庭教育结合起来，具体由学校家长委员会负责；五是把反邪教警示教育活动与教师考核、文明班级考核结合起来，具体由校办公室、教导处、教育处等部门负责。各方面的有机结合，使学校教育活动得到了有效开展。四、开展多项活动，全面提高师生反邪教意识我们以丰富多彩的教育活动为载体，全面提高师生的反邪教意识。1、利用品德课、班团会、教师会，上好反邪教警示教育课，并印发了反邪教宣传材料。2、各班级举行了“崇尚科学、珍惜生命、反对

6、邪教”主题班会。3、利用校园电视系统和多媒体设备，组织全体学生观看反邪教内容的专题影片。4、组织全校师生参加反邪教警示教育知识测试活动。5、举行“崇尚科学、远离邪教”读书心得和反邪教观后感征文活动。6、开展“小手拉大手”活动，倡导学生人人争做“义务宣传员”，及时向家长、亲属、社区居民宣讲邪教本质，发现可疑情况及反动材料及时报告学校或有关人员。充分发挥学校教育的辐射作用和带动作用，以配合全社会警示教育活动的深入开展。开展活动以来，学校共发出致家它反邪教倡议书1400余份，向学生发放学习资料余份，师生观看录像80余小时，收到师生征文100余篇，绘画80余幅，知识答卷1600余份

7、，出黑板报30余期。今天，全校师生及学生家长无一人接触邪教，师生员工热爱科学、发奋学习、努力工作，展现了健康积极向上的精神风貌。此外，为了进一步巩固反邪教警示教育活动的教育效果，并深入扎实坚持下去，我校还建立了反邪教警示教育长效机制，将警示教育内容、形式、途径等方面以制度的形式纳入到日常工作中去。同时，我们还立足长远、抓根固本、标本兼治，大力建设学校文化，强化师德建设和以科学发展观、“五爱”教育为主要内容的未成年人思想道德建设。通过开展“诗歌进校园”活动，举办“校园文化艺术节”文艺演出活动，“校园十佳歌手赛”，爱国