江苏省淮安中学高三化学小题训练14.doc

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1、江苏省淮安中学高三化学小题训练141．下列实验操作中错误的是A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出B．检查容量瓶是否漏水的方法是：往容量瓶中加水，塞好瓶塞，将容量瓶倒过来，若不漏水，将瓶塞旋转180°，再倒过来，看是否漏水C．为加速固体物质的溶解常采取搅拌、加热等措施D．使用pH试纸测量溶液的酸碱性时，先把pH试纸用蒸馏水湿润后，再测量2．设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中不正确的是A．一定量的Fe与含1molHNO3的稀硝酸恰好反应，则被还原的氮原子数小于NAB．0.01mol

2、Mg在空气中完全燃烧生成MgO和Mg3N2，转移电子数目为0.02NAC．1molFeCl3完全水解转化为氢氧化铁胶体后能生成NA个胶粒D．125gCuSO4·5H2O晶体中含有0.5NA个S原子3．下列说法中正确的是A．晶体中含阳离子时必定也含有阴离子B．分子组成相差一个或几个CH2原子团的有机物互称同系物C．相对分子质量相同，结构不同的几种有机物互为同系物D．与不互为同系物4．用惰性电极电解2L1mol·L－1的硫酸铜溶液，在电路中通过0.5mol电子后，将电源反接，电路中又通过1mol电子，此时溶

3、液中c(H+)是(设溶液体积不变)A、1.5mol·L－1B、0.75mol·L－1C、0.5mol·L－1D、0.25mol·L－1O—OHOHOHOH5．茶多酚是一类目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂的总称。其中没食子儿茶素(EGC)的结构如右图所示。关于EGC的下列叙述中正确的是A．EGC是一种芳香烃B．1molEGC与4molNaOH恰好完全反应C．遇FeCl3溶液能不发生显色反应D．易发生氧化反应和取代反应，相对较难发生加成反应6.镍镉（Ni-Cd）可充电电池在

4、现代生活中有广泛应用。已知某镍镉电池的电解质溶液为KOH溶液，其充、放电按下式进行：Cd+2NiOOH+2H2OCd(OH)2+2Ni(OH)2有关该电池的说法正确的是A．充电时阳极反应：Ni(OH)2－e-+OH-＝NiOOH+H2OB．充电过程是化学能转化为电能的过程C．放电时负极附近溶液的碱性不变D．放电时电解质溶液中的OH-向正极移动7．右图是一种形状酷似罗马两面神Janus的有机物结构简式，化学家建议将该分子叫做“Janusene”，有关Janusene的说法正确的是A．Janusene的分子

5、式为C30H20B．Janusene属于苯的同系物C．Janusene苯环上的一氯代物有8种D．Janusene既可发生氧化反应，又可发生还原反应8．下列溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是A．常温下将NaHSO3和NaHCO3两溶液混合后，溶液呈中性，则混合后的溶液中：c(Na+)=c(HSO3—)+c(HCO3—)+2c(CO32—)+2c(SO32—)B．常温下将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，则混合后的溶液中：c(Na+)>c(Cl—)>c(CH3COOH)C．常温下物质的量浓度相等的

6、①(NH4)2CO3、②(NH4)2SO4、③(NH4)2Fe(SO4)2三种溶液中c(NH4+)：③>②>①D．相同条件下，pH=5的①NH4Cl溶液、②CH3COOH溶液、③稀盐酸三种溶液中由水电离出的c(H+)：①>②>③9、ag下列物质在氧气中充分燃烧后的气体(1.01×105Pa，120℃)，通过足量的过氧化钠充分反应后，过氧化钠增重bg，符合b>a的选项有A．HCHOB．CH3COOCH2CH3C．HOOCCOOHD．纤维素班级姓名学号3用心爱心专心题号123456789答案10、下列实验操

7、作或对实验事实的叙述正确的是　　　　　　　　（填序号）①为了提高纯锌与稀硫酸反应的速率，可向稀硫酸中滴入几滴CuSO4溶液②中和热测定实验时，用铜质搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒，所得的中和热的数值会偏低③使用胶头滴管的任何实验都不允许将滴管插入液面以下④为了获得胆矾晶体，可将CuSO4溶液蒸干、灼烧到质量不再发生变化时为止⑤不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗；⑥用石英坩埚高温熔融NaOH和Na2CO3的固体混合物⑦配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中，并不断搅拌；⑧用洁净的玻

8、璃棒蘸取浓HNO3，点在pH试纸中部以测定此浓HNO3的pH11.（1）水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是_____A．氧原子的杂化类型发生了改变B．微粒的形状发生了改变C．微粒的化学性质发生了改变D．微粒中的键角发生了改变冰晶胞中水分子的空间排列方式与金刚石晶胞类似（其晶胞结构如右图，其中空心球所示原子位于立方体的顶点或面心，实心球所示原子位于立方体内）。每个冰晶胞平均占有