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《江苏省扬州市维扬中学2012-2013学年七年级语文10月月考试题 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省扬州市维扬中学2012-2013学年七年级语文10月月考试题新人教版一、积累运用(26分)1.下列词语的读音和字形都正确的一项是()(2分)A.诠释(quán)憧憬(jǐng)徘徊(huí)裨益(bì)B.踌躇(chú)屹立(yì)穿梭(suō)须臾(yǘ)C.徜徉(cháng)慷慨(kǎi)嘈杂(cǎo)浸透(jìn)D.迸(bèng)溅锃亮(zèng)沉淀(diàn)烙饼(lào)2.下列句子标点符号使用完全正确的一项是()(2分)A.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?”B.你去,还是我去
2、?C.都复习好了吗?这次期中考试。D.我想知道他为什么没有来?3.下列句中加点的成语使用错误的一项是()(2分)A.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。C.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。4.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的遐想。B.能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证。C.同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹
3、徒的英雄的动人报告。D.祖国需要我们学好科学文化知识。5.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()(2分)学习知识要一点一滴,善于积累。;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子⒍读下面的句子,根据拼音提示,把正确的汉字用正楷依次填写在下面方格里。(4分)阅读自然,欣赏春的清丽,秋的丰shuò();阅读社会,jiàn()别是非曲直,善恶美丑;阅读人生,感受喜怒哀乐,酸甜苦辣。在阅读中j
4、í()取丰富的营养,在倾吐中展现你mǐn()捷的才思。⒎名句和文化常识填空。(8分)①然而当初她的芽儿,,。(《成功的花》)②,自将磨洗认前朝。(《赤壁》)③门前流水尚能西,。(苏轼《浣溪沙》)④这是你至爱的女儿含着泪叠的,。(冰心《纸船》)9用心爱心专心⑤嫩绿的芽儿,和青年说:“你自己!”淡白的花儿,和青年说:“你自己!”深红的果儿,和青年说:“你自己!”(《嫩绿的芽儿》)⒏口语交际(4分)一天,某中学七年级(三)班的张红正要上学,她妈妈突然晕倒,不省人事。在众邻居的帮助下,妈妈被及时送进了医院。张红要向班主任仲老师请假,还要把此事告诉
5、出差在外的爸爸。现电话已接通,请你代张红讲话,语言要求简明、连贯、得体。(1)张红对老师说:___________________________________________________________________。(2)张红对爸爸说: ___________________________________________________________________。二、阅读理解(54分)(一)、阅读下面这首诗,然后完成9-10题。(6分)次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡
6、书何处达,归雁洛阳边。⒐这首诗的尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)________________________________________________________________⒑“海日生残夜,江春入旧年”给我们描绘了一幅怎样的图景,蕴含了怎样的哲理?(4分)________________________________________________________________(二)阅读下文,完成11-14题。(16分)(一)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”
7、反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(二)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?11.解释下列句中加点字。(4分)(1)先自度其足()(2)反归取之()(3)遽契其舟()(4)是吾剑之所从坠()12.下列句中“之”的用法与例句不相同的一项是()(3分)例句:何不试之以足?A.反归取之B.从其所契者入水求之C.项为之强D.至之市13.翻译文句。(4分)(1)宁信度,无自信也。9用心爱心专心(2)求剑若此
8、,不亦惑乎?14.请你为两则寓言分别添上标题。(1分)《》《》,这二则寓言的内容不同,但讽刺的人物相同,请你写出文中的郑人和楚人的共同点,并说说你从他们身上应该吸取哪些教训。(4分)1)共同点
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