考研热对高校学风建设的影响

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1、LegalSystemAndSociety{l}IJ占缸会己口1口年4月(上)考研热对高校学风建设的影响林勇摘要随着越来越多的大学生选择考研，“考研热”也已成为一种不容忽视的教育现象。考研热对高校的学风建设有着深远的影响，这既有积极方面也有消极方面，本文将从考研热对学风建设的积极和消极影响的分析，提出解决教育引导、指导、管理措施。关键词考研热学风建设教育现象中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1009．0592(2010)04．297．02从2001年我国实施首次研究生扩招以来到2010年的l

2、0年的学习生活，有计划有目的地完成学习任务，摸索出适合自己的期间，全国报考研究生人数从42万人增加到140万人，平均每年学习方法。同时，也培养出个体良好的心理素质，使他们学会如都在以l1万人左右的速度在增加。考研热成为当代社会的最热何面对学习和生活中的困难，如何面对挫折、百折不挠。所以在门词汇之一，据有关人士的一项校园时尚问题调查，总结现在大复习考研的过程中，学生个体逐步形成了自己的学习风格、兴趣学校园里最热门、最火爆的5个时尚话题，“考研”已经成为大学爱好和学习方法，从而影响到学风建设。校园的五大

3、流行时尚之一。考研热一再升温，形成了一股冲击波(二)考研学生群体学习行为对学风建设的影响一股思潮，对高校的教学管理、学生管理等工作带来一定的影响，首先是对学习氛围的影响。学习氛围是由于考研学生的学特别是对学风建没所带来的影lJ向不得不弓l起管理者的重视，考研习目标的一致性所形成的，也是考研学生浓厚的学习兴趣、坚定热对高校的学风建设既有积极方面也有消极方面的影响，我们要的学习意志、紧张而活泼的学习生活的体现。在一个宿舍的里，看清考研热对学风建设积极影响更要分清考研热对学风建设消选择考研的学生多则会在这

4、个宿舍形成一个考研的学习氛围，打极影响，扬长避短，因利势导。牌下棋玩电脑游戏这些不良风气就无从生长。在一个班集体中，一、考研热对高校学风建设的积极影响大部分同学都选择考研的话则形成一种班级群体的学习氛围，使学风建设是高等教育教学改革和发展的永恒主题，是高等院班级更多的学生被这种氛围所感染，自觉加入到学习的团体之校培养人才不可缺少的一个重要方面，是衡量学校工作的重要指中，形成一股积极向上、你追我赶的学习风气：而在一个学院至整标，是JJu强学生素质教育的重要措施，也是提高教育质量的重要个学校中，选择考研

5、的同学多就形成一个更大范围的学习氛围，条件。学风既带有群体的倾向性，也带有个体的独立性。从学生从而对整个学院或学校的优良学风起到了稳定和推动作用，尤其个体来看，表现为学生个体在学习上的学习风格，具体包括学习是对低年级学生，毕业生考研的成功，给低年级同学树立了榜样，的目的、态度、动机、行为，以及兴趣爱好和学习方法等：从群体来对他们的学习行为起到了极为重要的引导作用。看，表现为学生的学习方向、氛围、学习纪律等。高校学风就是一其次是对学习纪律的影响。考研学生有明确的学习目标，孜定学生群体在学风上的一致性状

6、态。这种一致性状态所形成的孜不倦地追求，内化为自觉的行为，同时这种自觉的学习行为在气候和方向对高校学风建设起到举足轻重的作用。而影响这种一定的程度上对非考研的学生具有潜在的约束力，无论在宿舍、一致性的因素既有学生个体学风的行为作用，又有学生群体学风教室、还是图书馆，考研学生都希望有安静的学习环境。因此，考的引导作用，所以抓好学风建设就是要在端正个体学风的同时，研学生的这种群体行为模式对非考研学生起到了潜移默化的学充分发挥群体学风的引导作用。习纪律影响。另外，由于考研学生有扎实的学习功底、正确的学(一

7、)考研是学生个体树立学习目标产生学习动力转换学习习方法，有独立思索的能力，对学好其它功课也起到了极为重要行为的过程的推动作用，使他们能遵守学校的考试纪律，杜绝学习上的不正引起学生参加考研的因素很多，但最终的目的是考上研究之风，维持了学校正常纪律，净化了校园环境，对创建一个有序的生，在有了明确的目的后就有了学习的热情和动力，从而转换为校园大有益处。实实在在的学习行动。选择艰辛的考研之旅，也就树立了明确的最后是对学习方向的影I=l向。考研学生都有较高的学习志向，学习目标。在这一选择的过程中，使大学生个体

8、逐渐培养挑战困考研学生这种共同的学习的目标和志向，在考研学生较多的班级难的勇气和信心，激发起他们努力拼搏、战胜困难的决心和动力，中形成一种向心力，它影响着整个班级的学风，对提升整个班级这种内在的学习动力有利形成优良的学习风气。在准备考研的的内在素质起到一定的作用。同时，考研学生的行为引领整个班学习行为过程中，潜移默化地使学生个体充实了自己，扩大了知集体向好的学风方向发展，许多考研学生放弃节假日的休息，全识面，培养了他们学习的能力，养成了好学上进、善于思考的习心身投入到