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时间:2020-04-01
《九年级语文上册 第19课《公输》教案 鄂教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、公输教学目标:1、知识与能力:了解墨子的思想主张,理解人物智勇兼备的特点;在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。通过朗读,把握人物性格,感受作品强烈而紧张的气氛;体会《墨子》散文论辨性强、逻辑严密的特点。2、过程与方法:以读贯穿全程,在疏通文意的基础上再研习课文。3、情感态度与价值观:培养学生热爱和平,反对不义战争的人文情怀。教学重点:1.积累文言语汇,掌握文言句式用法。2.了解墨子的反侵略思想,理解人物性格特点。3.学习在说理中运用排比句式,加强语言气势,增强说服力的说理方式。教学过程:一、导入新课春秋战国时期,学派林立,出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的
2、是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说,发表自己的见解。其中有一个人主张“兼爱”、“非攻”,希望人们互助互爱,反对不义战争,他就是墨子。今天我们就学习一篇选自《墨子》的文章——《公输》。作者,背景简介:指导学生看课文注释①墨子(约前476——前390),姓墨名翟(dí),战国初期鲁国人。他是一位出身于小生产者阶层的思想家,是墨家学派的创始人。他主张“非攻”(反对掠夺性战争)、“兼爱”(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子记述墨子言行的辑录。墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。
3、墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。二、文学常识介绍(参见课本脚注)三、熟读课文,疏通文句,熟悉文意(一)熟读课文,初步感知文意1、教师示范背诵课文,学生听读,把握字音。2、指导学生朗读(注意把握语气,体会人物的心理,感受激烈、紧张的气氛。)例如:公输盘曰:“夫子何命而为?”(疑问语气,有恭敬请教之意。)子墨子曰:“北
4、方有侮臣者,愿借子杀之。”(祈使语气,有蓄意提出无理要求之意。)子墨子曰:“请献十金。”(祈使语气,有进一步激恼对方之意。)公输盘曰:“‘吾义因不杀人。(陈述语气,有羞恼、义正辞严之意。)子墨子曰:“然,胡不已乎?”(疑问语气,有质问、责备、催促之意。)公输盘曰:“不可,吾既已言之王美。”(陈述语气,既有断然拒绝,又有狡猾推托之意。)公输盘曰:“诺。”(陈述语气,有无可奈何之意。)5用心爱心专心(二)、译读课文,积累文言词汇四、课文分析(一)课文整体把握1、本文对应的双方是谁?主要表现的是谁?墨子前往楚国的目的是什么?点拨:墨子和公输盘、楚王。主要人物是墨子。他前往楚国的目的是阻止楚国攻
5、打来国。2、本文主要写的几件事全文共22段,可分为四部分:第一部分:(1)交代墨子出使楚国的缘由。第二部分:(2~12):墨子以激将法说服公输盘。第三部分:(13~16):墨子能言善辩,初步说服楚王。第四部分:(17~22):墨子以超人的智慧和勇气,说服公输盘,并迫使楚王暂时取消了攻打宋国的计划。文章开头先介绍事情的缘由,中间部分详细叙述了墨子与楚王和公输盘斗争的经过,最后一部分清楚地介绍了事情的结局,脉络清晰。请抓住一个“见”字,讨论全文由几部分组成。讨论、明确:见公输班,见楚王(论道义),见实力(斗实力)(二)、具体分析课文1、研读第1一12段。问题①:文中哪一句交代了事件的起因?点
6、拨:公输盘为楚造云梯之械、成,将以攻宋。问题②:文中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神?点拨:几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。问题③:墨子见到公输盘,就请他帮助自己去杀人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么?点拨:真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。问题④:墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语,怎样驳斥了他的“义”?点拨:首先义正辞严地指出‘来何罪之有”,而后
7、指责攻来的不智——杀所不足而争所有余。同时批评攻来的不仁,因为来本无罪。结论:公输盘的“义”是“不杀少而杀众”,是更大的不义。问题⑤:“知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强”是在指责公输盘的不义吗?点拨:不是,是为了防止公输盘以种种理由搪塞推托责任。问题⑥:“公输盘服”,此时公输盘真的服了吗?他取消了攻来的计划了吗?点拨:没有真服,只是默认了攻来的“不义”。他没有取消攻来计划,只是狡猾地将责任推给了楚王。问题⑦:问题没有真正解决,
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