九年级历史下册 第一单元 动荡与变革 第4课 “大危机”与“新政”课时训练 北师大版.doc

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1、第四课“大危机”与“新政”一、精彩四选一1、主人公青年克莱德，追求金钱和地位，逐渐蜕变，最终堕落成杀人犯，在23岁时被送上电椅。这部小说在20世纪震动整个美国，被誉为“美国最伟大的小说”，它是()A．《美国的悲剧》B、《大街》C．《铁蹄》D、《竞选州长》2．“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌……”,以上情景发生在（　）A．1929年的华盛顿B．1933年的纽约C．1929年的纽约D．1928年的伦敦3、、参考右图，你认为为保证《全国工业复兴法》的顺利实施，罗斯福政府宣布：凡遵守该法律的企业，一律悬挂下列哪种标志（）A

2、.蓝鹰         B.星条旗C.枫叶         D.红鹰4、.罗斯福“新政”最突出的特点是（）A首先从整顿银行开始B通过国家工业复兴法，指定企业公平经营规章C加强国家对经济的干预和指导D大兴公共工程，刺激消费和生产5、在面临空前经济危机的情况下，罗斯福说：“我要求国会授予我应付危机的那种唯一的最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌人侵时一样。”对这句话理解正确的是()A、在维护资本主义制度的前提下做出政策性的调整B．希望通过对外战争来消除经济危机C．用提高国家垄断的程度来解决经济危机D、在保护资本家利益的前提下改善工人的状况6、一方面大量的牛奶

3、被倒入河中，玉米和小麦被当做燃料付之一炬。另一方面成千上万的百姓食不果腹，衣不蔽体。这些现象说明了资本主义世界爆发了()A、政治危机B、经济危机C、粮食危机D、人权危机7、1936年，英国经济学家凯恩斯提出，国家应积极干预经济生活，以防止新的危机发生。下列选项中与上述主张最为贴近的是……()A．凡尔赛体系B．罗斯福新政C法西斯体制D．“斯大林模式”8．下述关于罗斯福新政的说法不正确的是（）A．新政的目的是在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机B．新政的中心措施是国家对经济的干预和调整C．新政的实施取得了成效D．新政从根本上消除了经济危机二、历史诊所5

4、9、找出错误，并改正（1）．资本主义世界空前的一次经济危机首先爆发于英国。——------------------------------------------------------。（2）．《变形记》的作者是德莱塞。—————————————————————————————。（3）．为了对付经济危机，1929年实施“新政”的美国总统是罗斯福。——-------------------------------------------------——。（4）．罗斯福新政的核心和基础是整顿金融业。——-----------------------------------------

5、----------——。（5）．罗斯福新政使美国从根本上消除了经济危机。——---------------------------------------------------——。三、图说历史10、观察下列三幅图（图略），结合所学知识，回答问题：图一职业介绍所前的长队图二施粥棚里的失业者图三田纳西水利工程中的水坝（1）材料一、二反映了什么时期美国的什么情况？（2）罗斯福总统上任后，实行新政的中心措施是什么？（3）图三反映美国政府针对图一、二采取了什么措施？（4）通过罗斯福新政，美国经济得到恢复。从中你可以得到什么历史认识？11.阅读下列材料,结合所学知识回答问题.材料一世界工

6、业生产指数(以1928年为100)19291930193119321933生产资料11096826275消费资料10598918996材料二1932年工农业生产指数(以1928年为100)美德英法日第一部门48.250.285.38099.5第二部门81.377.790.364119.5请回答：(1)根据材料一,分析1929年到1933年经济危机的特点.5(2)根据材料二,分析各国受经济危机的破坏程度.四、史料分析12、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料“在华盛顿就职时，人民的枉务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部发生分裂。今天，

7、人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素而瓦解。……8年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们曾处于恐惧中……，但是我们采取了行动。我们迅速果断，大胆采取了行动。”——罗斯福总统第三任就职演说(1941年1月20日)(1)结合材料和有关史实回答华盛顿、林肯、罗斯福三个总统分别面临怎样的政治任务?(2)材料中“我们采取了行动”，请问这些“行动”的突出特点是什么?在历史上产生了哪些积极作用?13、.阅读材料，回答问题：