2012高考生物二轮复习 专题七第二讲 综合探究实验配套习题.doc

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1、第二讲 综合探究实验1.(2011·江苏卷,31)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d,用普通饲料投喂,备用。②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。④称重并记录:投喂8周后,从每个网箱中随机取

2、20尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活性(U/mg)对照组1.090.080.12实验组1.710.100.13根据上述实验,回答下列问题:(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是__________________________;实验前的驯养是为了___________________________________________________________。(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘

3、干要特别注意______________,其原因是________。(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有____________________________________。(4)本实验得出的初步结论是______________________________________________。(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:____________________________________________。2.现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料用具设计出

4、实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论。材料用具:数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。方法步骤:①_______________________________________________________________________;②______________________________________________________________________;③______________________________________________________________________。预测实验结果

5、并对实验结果进行分析:①______________________________________________________________________;②______________________________________________________________________;③______________________________________________________________________。3.一位同学在进行一项探究,以比较三种品牌的酵母菌的活性。他把相同的一定量的面粉及酵母菌混合物放进量筒内,并记录混合物的体积,

6、然后把量筒置于30℃的水浴内。一小时后,他再记录混合物的体积,实验装置如下图:-5-(1)探究结果表格如下,找出含有品牌C酵母菌的混合物体积变化的百分率,以完成以下表格。酵母菌品牌初始混合物的体积(cm3)1小时后混合物的体积(cm3)混合物的体积改变百分率(%)A202840B2049145C2046(2)以混合物的体积改变百分率来表示酵母菌活性,绘出一柱状图以显示这三种品牌的酵母菌的活性。(3)解释为什么酵母菌能使混合物涨起?________________________________________________________________________。

7、(4)该学生想制造一个松软的蛋糕。根据以上结果,他应采取哪一品牌的酵母菌?________________________________________________________________________。(5)为什么要把那些装置安放于水浴内?________________________________________________________________________。(6)如果该学生想研究温度对酵母菌活性的影响,建议他需要在实验设计上做出两项变更。_________________

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