2012届高考生物二轮专题复习检测 实验与探究.doc

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1、2012届高考生物二轮专题复习检测：实验与探究一、选择题1．(2011·山东高考)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是(　　)A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体D．甲基绿、派洛宁(吡罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA2．下列所列举的调查活动或实验，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是(　　)①在探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管②在调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯③用标志重

2、捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落④用样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体(　　)A．①②③　　　　　　　B．③C．①②④D．②③④3．(2011·福建五校联考)下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是(　　)A．在水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．脱氧核苷酸与吡罗红作用呈现红色C．在常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．在常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色4．下列四个生物实验中，操作顺序正确的是(　　)A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察B.温度对酶活性的影响

3、实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下D．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度5．下列与实验有关的叙述，错误的是(　　)A．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体的变化都可用模型构建的方法B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇5用心爱心专心D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞6．实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料

4、的叙述正确的是(　　)A．表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验B．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验C．表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验D．表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验二、非选择题7．(2011·福建高考)使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生

5、组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色(1)上述实验结果的归纳，正确的有____________(实验序号)。(2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变________通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和________。(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第________阶段反应，该反应变化是________。8．(2011·山东基本能力)蛙是研究发育生物学的良好实验

6、材料。蛙受精卵的植物极含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质。蛙的生殖质可以在不同受精卵之间进行移植而且仍能够保持其活性；用紫外线照射受精卵植物极能够破坏生殖质。随着卵裂的进行，含有生殖质的细胞裂球迁移进入发育中的生殖腺，发育为生殖细胞。为了解生殖质在生殖细胞形成过程中的作用，某研究小组选择蛙进行了如下探究实验。5用心爱心专心实验组别处理方式实验结果组1受精卵未做任何处理生殖腺中有生殖细胞组2用紫外线照射植物极生殖腺中无生殖细胞组3移植正常的蛙生殖质至经紫外线照射过的植物极生殖腺中有生殖细胞据此，研究小组得出结论：蛙的生殖质决定生殖细胞的形成。(1)进行科学探究

7、之前，需要在已有科学知识的基础上提出要探究的科学问题。该实验探究的科学问题应是____________________________。(2)实验材料的选择往往关系到实验的成败。本实验选择蛙作为实验材料的优势是(　　)①蛙是变温动物②蛙的发育不受环境影响③能够在短时间内获得大量同步发育的蛙卵④蛙在体外发育，受精卵也较大，易于观察和进行移植操作A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④(3)设置实验组1的目的是___________________________。(4)科学研究不仅要知其然还要知其所以然。下列问题中能够深化本实验研究的是(　　)A．蛙的生