少先队主题精彩活动记录簿.doc

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1、实用文档少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　我的书写最漂亮活动目的教育学生养成认真书写的好习惯，培养写字兴趣。活动准备比赛用纸活动过程1、给学生布置比赛作品，说明比赛要求、规则2、由学生交出自己的作品3、组织教师对学生的作品进行评比4、活动小结活动效果本次学生参与的积极性非常高，让学生体会到了自己作为一名少先队员的光荣，激发了学生对书法的兴趣。实用文档少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　班级是我家活动目的培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。活动准备1、搜集与本节课相

2、关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。活动过程1、由主持人宣布活动主题；2、依据章节，开展活动，分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来”；3、分小组活动谈论自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件；4、全班交流今后怎样为班级做事。5、班主任总结。活实用文档动效果培养了学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　劳动最光荣活动目的通过活动，使学生热爱劳动，积极参加各种劳动。树立劳动最光荣的意识。让学生懂

3、得劳动使人心灵手巧。活动准备正面黑板上写着“劳动最光荣”主题活动会标、后面墙壁上张贴着关于劳动的标语。活动过程（一）认识劳动的重要性（二）体验劳动（三）情感升华（四）提出号召（五）布置活动全体同学合唱《劳动最光荣》，活动结束实用文档活动效果本次学生参与的积极性非常高，让学生体会到了劳动的快乐，激发了学生劳动的热情。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　你让让我，我让让你活动目的通过游戏让学生体验互相谦让的重要性。鼓励学生在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好孩子。活动准备教学挂图系有细绳的小球矿泉水瓶子活动过1、游戏“逛公园”2、讨论：

4、大家应该让谁先跑，谁最后跑？为什么？3、第二次玩“逛公园”的游戏，鼓励学生按照大家讨论的顺序从公园里出来。4、看图讲述：这些小朋友在做什么？他们做得对不对？我们应该向谁学习？实用文档程 5、儿歌：“拍手歌”。结束活动活动效果在学生放学回家的时候，让学生了解了拥挤的害处，在实际生活中知道了要让老人和小孩先走，走的时候靠楼梯的右边，不能拥挤。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：最亮的星活动目的让学生在活动中认识自我，找到自己和他人的闪光点，从而超越自我，树立自信心。活动准备各色、各式的自己最喜欢的星星的图形。活动过程1、听歌曲《闪烁的小星》。2

5、、揭示主题3、找一找别人的亮点。4、找一找自己的亮点。5、活动结束6、班主任总结。实用文档活动效果本次学生参与的积极性非常高，自信心有所增强。班风更加融洽。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　做个守纪律的学生活动目的使学生了解守纪律的重要；让学生了解遵守秩序和规则的好处；培养学生自觉自律的态度；活动准备黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；对班会的节目要适当排练；活动过(一)会题引入。（二）小品表演：课间休息。组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习学校《小学生日常行为规范》（四）.辩论比赛：1.实用文档

6、程题目：学校应废除所有校规？究竟废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？2. 准备和讨论3．行为反思：A.  正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B.  正反双方组长作总结；C.  评判选出胜方；D.  胜方每人给予精神鼓励。4、  通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）活动效果通过此次活动的开展，学生的纪律观念明显加强，知道自己什么时间该做什么事。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：　我要入队了活动目的通过开展规范又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一步了解队的基础知识、队

7、的光辉历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。实用文档活动准备到阶梯教室坐好。活动过程1、主持人宣布活动主题；2、少先队新队员的入队仪式。3、“我爱我的祖国、我爱少先队”中队主题活动。4、“上入队前的第一课”活动。活动效果帮助学生初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，使学生受到了一次非常好的少先队启蒙教育。少先队主题活动记录中队名称：一、二中队辅导员：XXX活动主题：感念师恩活动目的师恩难忘。在全国第二十七个教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。实用文档活动准备自己