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时间:2020-04-01
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1、线描画中的黑白对比教学目标情感态度价值观通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及对美术学习的兴趣。重点线描画中的黑白对比知识及造型手法。知识与技能通过学习了解线描画中的黑白对比知识,感悟黑白对比的美感。过程与方法能以线为主画一幅具有黑白对比效果的作品。教学重点线描画中的黑白对比知识及造型手法。教学难点掌握线条的粗细疏密排列,点线面合理安排。教学过程一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况。稳定情绪,做好上课准备。二、范画导入,揭示课题 1.你们看,今天的绘画有什么特点呢? 2.你能总结它的表
2、现风格吗? 揭题:线描画(板书)学生欣赏。 装饰风格和写实风格。 三、新授线描画,感知学习线描画的绘画形式1.《鸭子》、《鱼》欣赏,你能感受线条的魅力吗?这些线条分别是怎么表现鸭子和鱼的纹样的呢? 2.线条的种类:点(大点、小点);线条(点的延长);面(点的聚集和线条的增粗)…… 板书:多样 3.感受作品中线条所产生的对比效果 (1)《门神》《印第安人》对比,你发现有什么不同? 板书:线条粗细疏密 (2)《门神》《牛仔裤》对比,你能发现同样是线描作品,他们又有什么最明显的不同呢?
3、(3)想一想,这些黑白作品在画面中有什么作用呢? 板书:黑白对比 4.欣赏感悟 引导学生分析书本学生作品: 哪幅画对你的启发最大呢? 能不能谈谈你的感受呢? (可以和色彩画相比较)小组探究,汇报 线条的粗细不用;线条的疏密排列不用;线条的各种样式不同…… 黑白色块 小组讨论相互的感受,分析其线的组织和黑白灰关系。 四、学生实践1.如此魅力的表现手法,你也先过来尝试一下吗,那你想画什么呢? 2.生活中的小物件,动物、植物、花卉、照片、风景、人物都是你绘画的主题呢! 3.练习用线
4、描述物体,力求表现物体的质感,讲究线的疏密粗细、黑白对比。 作画步骤: (1)构思 (2)起稿 (3)线描 (4)调整 学生设计。 学生练习,教师辅导实践活动巧妙运用黑白色块对比与线条对比的方式创作一幅线描画小结任何事物都可以用黑白线描的方式去表现,这种方式锻炼了我们对事物的概括与提炼的能力。教学思考
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