跟岗学习工作总结.doc

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1、跟岗学习工作总结湛江市第十二小学麦冰两个星期的跟岗学习时间转眼就结束了,但留给我的记忆却是深刻的。跟岗学习期间，我们学习很充实，学习的内容也很丰富。学习期间，在七小的领导和老师的周密安排和帮助下，我们不断地成长。通过学习培训，我们欣赏到了七小整洁美观的环境，感觉了浓厚的校园文化氛围，并深入课堂听了多位老师的公开课、常规课，深受启发，受益匪浅。一、更新观念新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教

2、学中的问题而进行的研究。教师必须努力学习先进的教学理念并勇于实践，在实践中不断总结、不断反思，及时提升自己的教学经验。以教师为本的观念应当转为以学生为本，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。把课堂交给学生、把空间留给学生，教师是学生学习行为的组织者、引导者。学生是课堂行为的主要发生者。从而构建真正的学习型课堂。二、提高课堂教学能力    在跟岗学习的十几天里，我听了七小多位老师的示范课、研究课、常态课共10节。每听一节课，我们小组成员都认真讨论、评课，通过这一系列的有计划、有目的、有针对性

3、的指导培训，极大地锻炼了我们处理教材、调控课堂教学的能力，学到了许多书本上学不到的知识。三、提高了个人专业修养。   通过跟岗学习，从七小老师身上，我们感受到他们勤奋、严谨、实干、巧思。这些让我思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响，教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。教师要发自内心地爱学生，

4、努力发现学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能愉快地学习，健康地成长。   四、明确了个人专业发展方向。   在跟岗学习期间，我们几位老师都上了汇报课，展示了自己的才能，还分别谈了个人专业发展体会。见识了名校名师的风采。听到了他们不一样的成长经历，我深感自己学识的单薄和教研能力的欠缺。对做怎样一个教师更有深刻的感悟。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。反思之后，我也更加明确了自己的个人专业发展方向。作为教师，我一定要多研读教育教学的著作，不断积累，勤于思考，

5、敢于实践，做教育教学上真正的思考者和实践者。积极参与公开课的教学活动。珍惜每一次向别人学习的机会，多交流、多讨论，多听课，吸取他人的优点，弥补自己的不足。利用培训的机会，努力向专家、名师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进步。把学、思、行、研四者结合起来，形成自己的教学风格，走出自己的教研之路。勇于担当起学科带头人的重任，在培养年轻老师工作上尽心尽力，培养好科组的团队精神。五、收获珍贵的友谊。   跟岗学习期间，我们几位老师建立起深厚的感情。在吴秋虹老师的精心安排下，我们的学习有条不紊的展开，吴

6、老师为了让我们不虚此行，精心准备每一项工作，让我们深深感动，虽然很累，但累并快乐着。我们几个人成为一个亲密和谐的学习大家庭，合作学习、共同成长，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的合作开始，以后我们仍然互通信息，保持联系，互相交流，共同提高。，六、激励自身成长，展望未来    培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学，使我对今后的工作有了明确的方向。    总而言之，这次的跟岗培训,让我获得全新的体验和收获，使我在人生成长的道路上又有了一个新的起点。我也由衷地

7、期盼着更多这样属于我们学习、进步的机会，让我们成长得更快更好！