教师跟岗学习.doc

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1、跟岗学习心得万物生长都需要营养。而对于新教师来说，营养即是学自前辈的经验，来自名师的教诲。十分幸运得到了这次跟随优秀教师学习的机会。在这段时间的学习里，我收获了很多。针对我所任教的数学学科，我深刻体会到了教学过程中，使用严谨的数学语言的重要性；体会到了使用规范的几何语言的重要性；体会到了充分让学生发挥主观能动性，积极参与课堂的重要性。也让我对如何更好的将知识传授给学生有了明确的方向。接下来我将从以下几个方面阐述我的所获所得：一、课前上课之前，做好三备。既要备教材，又要备学生，还要备教法。一方面要吃透教材，明确课程标准的具体要求，明确每一个课时的重点难点以及易出错的点。另一方面，要深

2、入了解不同学生的接受能力、理解能力以及学生的知识水平，做到有的放矢。第三方面，选择合适的教法，对于我所任教的八年级学生来讲，抽象概括能力还不是特别强，因此教学过程中需要侧重于直观性，另外教具的制作使用尤为重要。二、课中上课时，充分发挥学生课堂主体的身份。敢于放手将课堂还给学生。让学生多去想，多去做，多去思考，多去交流。明确教师是课堂的主导者，而不是课堂的全部。鼓励学生以小组的形式去探究讨论进而得出结论。让学生的学习过程真正成为学生亲身参与进而获取知识的过程。三、课后上课后，重视对知识的巩固。通过练习题或者作业的方式，让学生学习到的知识得以应用，进而得到巩固。同时，针对不同层次的学生

3、，安排必做题和选做题。既让基础较差的学生得到进步，又能够使学有余力的学生得到发展。不仅如此，我还学习到，要有针对性的对学生开展课后辅导。既让好学生得到发展，同时要引导暂时落后的学生奋勇直追。真正做到共同发展，一起进步。通过这段时间的学习和优秀教师的知道，我还学习到了：作为一名数学教师，教学过程一定要完整；要重视教师的示范性和步骤的规范性；要与时俱进，充分发挥多媒体教学的强大作用；要充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，让学生从被迫学到愿意学；更要做到一案三为主，重视学案，做到让学生以学、练、赛为主。三人行，必有我师焉。在跟随几位优秀教师学习过之后，我深刻领悟到了自己的不足之

4、处，也明确了自己需要改进的地方。前人曾说，有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。我立志成为一名人民教师，梦想成为学生爱戴的教师，我坚信，只要不断学习，不断的提升自己的教学水平和业务能力，一定能够成为一名光荣且合格的人民教师。