小学思想品德教学设计(第十一册)7、学习应独立思考.doc

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1、小学思想品德教学设计(第十一册)7、学习应独立思考　　　教学目标：　　　　1、懂得学习要有独立思考、勇于创造的的科学精神。　　　　2、能独立思考问题，从小培养良好的学习习惯。　　　　　　教学重点、难点：　　　　懂得学习要有独立思考、勇于创造的科学精神。　　　　　　教学准备：　　　　1、了解班中典型事例。　　　　2、搜集古今中外有关的小故事。　　　　　　教学过程：　　　　一、揭题：学习应该独立思考　　　　　　二、提出目标，文明理：　　　　目标：懂得学习要独立思考、勇于创造。知道怎样培养这种良好的学习习惯。　　　　思考：　　1、高斯在学习上是怎样独立思考的？

2、　　　　2、赖宁又是怎样学习的？　　　　3、高斯和赖宁在学习上有哪些特点？　　　　齐读最后一段，讨论并归纳。　　　　　　三、联系实际，树立榜样：　　　　　　四、辨析导行：　　　　讨论课后第3题。　　　　　　五、读名言，提要求：　　　　1、学习课后第2题。　　　　2、教师结文。　　　　　　板书设计：　　7、学习应独立思考　　　　　　上课专心，学懂知识　　独立思考　　积极动脑，掌握规律　　　　勇于创造遇到困难，仔细看书　　　　抓住关键，认真思考