北师大版四年级上册语文第1单元知识结构图.doc

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1、第一单元师生单元教学目标：1．通过本单元主体课文的学习，使学生初步体会师生间情感的珍贵，引导学生用积极、热情的态度进行学习，用实际的行动回报老师的辛勤付出，加深学生与老师的理解与感情。2．学会生字15个。在阅读中理解和积累词语。3．在阅读中继续学习标注的方法，提高独立阅读的能力。4．学习摘录笔记，结合单元主题理解和积累词语、句子。5．通过开展“说老师”“为老师做贺卡”的语文实践活动，引导学生体验师生间的真情实感，加深师生间的感情，并在活动中引导学生学会摘录笔记。教学重点、难点：1、学写摘录笔记和阅读有关师生名言警句的内容，引导学生积累词句的方法，激发他们敬师

2、爱师的情感。2、引导学生体验师生间的真挚情感，并学会表达自己的情感，学习制定和实施个人活动计划。3、在学习课文中引导学生学会独立阅读时进行圈点的方法；在语文天地中鼓励学生与同学交流，让学生初步学会做重点发言人。教学方法：谈话法、观察法、小组合作学习法、讲授法、演示法教学手段：投影片、多媒体课件、小黑板、录音机单元措施：1．预计9课时完成教学。2．将“日积月累”中的内容穿插在主体课文的教学之中。3．自读短文《一位影响我一生的老师》与金钥匙内容、“畅所欲言”内容结合起来。