立体图形和平面图形1导学案.doc

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1、奈曼旗东明中学人教版七年数学◆上册◆导学案设计人:王秀云第周第课时总第()节时间：课题：立体图形与平面图形(1)班级姓名学习目标：1.通过实物和具体模型,了解从物体外形抽象出来的几何体,平面,直线和点的概念.2.能识别一些基本几何体.3.初步了解立体图形和平面图形的概念.一、设置情境，导入新课1、导课：请同学们看一看本章的章前图.你能从中找出一些熟悉的图形吗?你能再举出一些常见的图形吗?在你的周围找出一些图片或实物,互相交流,在这些图片或实物中有我们熟悉的图形吗?这节课我们就来认识这些图形.2、出

2、示目标：二、走进文本，学习新课（一）自学提示：请同学们看教材114---116页内容，重点内容用笔画上2分钟后比谁最先完成下面问题。（二）自学检测：完成下列问题1.什么叫做几何图形？什么叫做立体图形？什么叫做平面图形？（请用彩笔在教材中画出来）第1页共2页奈曼旗东明中学人教版七年数学◆上册◆导学案2.试举例说明生活中常见的立体图形有哪些?生活中常见的平面图形有哪些?（三）．小组合作：教师出示棱柱,圆柱,棱锥,圆锥等实物,让学生看一看,再动手摸一摸,说说它们的异同.三、尝试应用，深化问题完成115页

3、和116页思考题116页练习题四、回顾反思，强化小结。梳理并交流本节课你的收获是什么？五、当堂训练，分层达标基础题：练习册63页轻松尝试应用部分提高题:练习册64页智能演练升级部分第1页共2页