书法教案第二课小字头.doc

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1、第二课小字头、春字头 教学目标: 1.使学生学会并掌握小字头春字头的写法。 2.学会并掌握两种偏旁在结字中的应用。 教学重点、难点: 通过讨论,学生找出小字头的写法特点,小字头中的三个笔画在田字格中都有相应的具体位置。 教学过程: 第一课时 一、导入、新授: 1.谈谈起名的原因(缓解情绪紧张) 2.做运腕操。(竖掌、执笔绕圈,画十字、画圆等顺、逆时针方向画) 二、新授: 观察“党”字。引出课题。 1.田字格出示“小字头”。 2.观察笔画特征、摆放位置。(两点:左边挑点,略低;右边撇点,略高) 3.师:字如其

2、人,讲究对称、和谐,相互呼应;笔断意连,情如一家。 4.小字头书写要领: 短竖粗直在中间, 挑点撇点护两边。 左低右高相响应, 穿插避让兄弟情。 5.练习书写。 6.出示《写字姿势歌》。 写字之时身坐稳, 肩平背直头摆正。 胸离桌沿要一拳, 眼离桌面要一尺。 手握笔杆中下方, 两脚平放有精神。 7.生练习书写。师范写并点评。挑点撇点应响应,中间短竖位置较正, 8.比较含“小字头”的诸字特征:尚、党、裳,注意:两点间距离应由字形整体特征来决定 三、练习书写“赏”字。 1.先观察字形,整体呈三角形。 2.提笔书

3、空,揣摩笔意。 3.学生练习,互评。原则:先优点,后缺点。

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