教科版八上思品第二单元结构图.doc

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1、需要理性的驾驭和意志的控制。自然，适度。如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。<2>危害<3>原则（1）不与异性同学交往，无异于放弃了一半的朋友，也失去了与异性同学互相学习的机会。（2）男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。<1>为什么要与异性同学正常交往（why）2.纯真的友情友谊的获得需要：掌握方法、讲究艺术、付出努力。（1）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。（2）真正的友谊不包含嫉妒。当朋友获得某

2、方面的成绩时，我们应该欣赏并真诚的赞美他的成功。（3）对朋友理解、信任、宽容。方法（how）:a首先要知道别人的心，还要让别人知道你的心；b要学会宽容；c兴趣广泛；d真诚的生活，积极参与集体活动。<2>实践<1>理论3.交友的艺术（how）L4交友的智慧（1）久而久之会染上坏思想、坏行为、坏习惯。（2）“利则相攘，患则相倾”<2>消极作用2.远离损友是会对自己产生不良影响的朋友。<1>含义交友原则：善交益友、乐交诤友、远离损友。A含义:能够直言不讳的指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。B作用

3、:能及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正。C做法:一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。A真正的友谊:是真挚、健康和高尚的，经得起时间的考验。B益友:是品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。<1>含义<2>乐交诤友（1）友谊是心灵的需要。进入少年期后，我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。（2）友谊与我们成长同行。在成长的道路上，朋友给予我们很多，伴随我们成长。<1>作用（what）3.跨越障碍，寻求友谊1.善交益友2.友谊，与成长同行1.友谊：心灵的需要L3有朋友的感

4、觉3.青春的心弦1.男孩！女孩！L5男生女生之间U2友谊的天空