教学反思模板（阳红）.doc

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1、教学反思模板学科语文年级三年级教学形式集体授课教师阳红单位中江县兴隆镇中心小学校课题名称我们的民族小学教学反思反思要点：上课伊始，在引入课题之后，我就出示了各民族人民的有关图片，让学生仔细观察图片上少数民族人民的特点，孩子们普遍都非常感兴趣，尤其是对于他们的服饰，印象更为深刻。与此同时，我让孩子们念念这些少数民族的名称，在认识这些民族的同时，也为随后开展的深入理解课文铺垫了基础。在学习文本时，课文中并没有写孩子们是怎样上课的，我抓住这一点，让学生用自己的话来说说民族小学的同学们上课时的情景。孩子们各抒己见

2、，十分踊跃，有的说：“他们听得目不转睛。”有的说：“他们积极举手发言，还受到了老师的表扬。”有的说：“他们把课文读得又整齐又动听。”整堂课总体感觉教学环节还是比较清晰的，重点也突出。教学设计比较符合孩子的年龄特点，能抓住他们的注意力。但我也觉得自己在课堂上的语言有时还显得有些繁琐。其实，在教学过程中，教师的提问语言、过渡语言、激励语言都是非常重要的，需要教师细心斟酌，多加锤炼，精心准备。这样，才能在课堂上调动起每个学生的学习积极性，让他们在课堂上快乐地学习！评议摘录1、在教学过程中，教师的提问语言、过渡语

3、言、激励语言都是非常重要的，需要教师细心斟酌，多加锤炼，精心准备。2、整堂课总体感觉教学环节还是比较清晰的，重点也突出。单位：兴隆小学姓名：吴习古日期:2013.12.22