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时间:2020-04-01
《掌控课堂的收与放.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、能否“收放自如”是评价一堂课是否成功的重要指标。“收”与“放”都是一种途径,一种方法,“收”是为了更好的“放”,换句话说,教的最终目的是为了“不教”。
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