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时间:2020-04-01
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1、对教学反思的点滴看法校本研修的有效性就是进行教学反思。教学反思是教师对自己教育教学活动所进行的反馈性思考活动,是把教学从感性上升到理性的思维加工过程。教学反思以解决教学问题为基本点,教师可以根据自身情况有针对性地提高自己的薄弱环节,也可以从各方面的训练中总体提高自己。教师必须坚持对教学的反思,针对具体教学问题来进行探究,在解决问题的过程中不断拓展经验,那么教师对教校本研修的有效性就是进行教学反思。教学反思是教师对自己教育教学活动所进行的反馈性思考活动,是把教学从感性上升到理性的思维加工过程。教学反思以解决教学问题为基本点,教师可以根据自身情况有针对性地提高自己的薄
2、弱环节,也可以从各方面的训练中总体提高自己。教师必须坚持对教学的反思,针对具体教学问题来进行探究,在解决问题的过程中不断拓展经验,那么教师对教学实践就越具有操控能力,教师的行为空间便不断扩大。教师可以进行课前和课后反思,反思教学的成功之处和不足之处,反思教师的教学行为和学生的学习情况等。学实践就越具有操控能力,教师的行为空间便不断扩大。教师可以进行课前和课后反思,反思教学的成功之处和不足之处,反思教师的教学行为和学生的学习情况等
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