如何对学生的作业习惯进行有效的指导.doc

《如何对学生的作业习惯进行有效的指导.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何对学生的作业习惯进行有效的指导关于对于学生的作业习惯进行有效的指导，结合自己的工作实际我认为可以从以下几方面做起： 一、作业习惯养成要从小抓起。现在提倡在幼儿园阶段不进行学科知识的学习，这是正确的符合孩子的心理认知规律的。但是不教授学科知识不代表着不能进行学习习惯训练和养成，在大班时期就要对孩子进行良好作业习惯的养成训练，便于让孩子幼小衔接完成得更加顺利。如果错过了幼儿园的最佳时期，那么在一年级刚入学的时候，家长和老师就要更加注重孩子作业习惯的养成，好习惯比一百分更重要！     二、 限定孩子做作业的时间。孩子做作业磨蹭，乃是当今最让家长的头疼的事，孩子做作业磨蹭乃是他们对情况、时间和量

2、的估计难以做到大人那样准确。对此，我们给他限定时间做作业，就是让孩子在心理上有个时间目标，从而集中精力，热情高昂的按时完成作业。   三、要教会学生读题、审题、完成作业的基本方法。学生在作业时往往提笔就做，不去认真的读题、审题、分析数量关系、弄清算理，这就导致了作业过程中普遍存在的机械模仿例题的现象。稍有变形或引申、综合便错误百出，这不仅不利于学生认真做作业习惯养成，对学生能力的培养训练，也是一种消极思维定势的障碍。   四、老师首先要重视作业的讲评。每次作业批改后，要及时把作业情况反馈给学生，要对书写与正确率都进行评价。其次老师针对不同层次的学生布置不同的作业。每个学生的发展都是存在个体差异

3、的，作为教师，不能用一把尺子衡量学生，对待学生的作业情况也是如此，要根据学生的实际情况来布置作业。再次作业形式要灵活多样，激发学生做作业的兴趣。最后要协调好各科的作业量。到了中高年级后学生的作业量明显增加，语数外三科作业的时间的控制要协调好，避免作业过多让学生做不完。