天津市南开区第二中心小学刘丽娜第七期小数作业.doc

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1、综合与实践的基本环节及具体任务1、确定活动目标根据各班级小组的实际情况，将目标分解到具体方面，有学校目标、班级目标、小组目标和个人活动目标四个方面。⑴设计学校活动目标。设计学校综合实践活动课程目标时，首先考虑学校的活动目标应服务于学校的育人目标，同时考虑学校的资源以及学生的生活经验和实践能力，考虑社区资源和特色，制定切实可行的学校目标。⑵设计班级活动目标。全班同学自主提出大家共同要解决的问题，然后在班级的共同努力和协作下制定出本次活动的班级目标，以班级为主体的活动目标更多考虑培养学生的协作能力，养成合作、分享的个性品质。⑶设计小组活动目标。要求学生能够掌握分组合作的能

2、力，能够根据兴趣、能力、性别进行自愿组合。其次要求学生能够根据活动的总目标，制订本小组的目标，以及计划或方案，然后明确自己在小组中承担的任务和职责，并在完成任务的过程中能够与小组成员协商，帮助小组的其他成员完成任务，分享成果。⑷设计个人活动目标。以个人为主体的活动强调学生独立发现问题与探究问题的能力，要求学生能够在评估自己能力的基础上，独立、自主发现问题，然后利用各种条件解决问题。2、确定实施步骤综合实践活动课程大致遵循以下几个步骤：确立活动主题、制定活动方案、具体实施活动、总结交流成果等。⑴确立活动主题。主题确立包括发现问题、分析归纳、形成主题三个环节。⑵制定活动方

3、案。活动方案的制定需要经历前期准备活动、小组讨论策划、全班论证完善几个环节。⑶组织实施活动。在活动过程中，要做好记录，制作档案袋，及时进行成员之间的交流，活动过程中要遵守规章制度、注意安全，及时发现有意义的内容，并将活动引向深入。定期或不定期地进行成果展示，确保活动的进度。⑷活动总结交流。a、整理加工。一段时间的实践活动后，学生分组对活动过程中获得的各类信息进行整理、加工，形成书面材料或口头汇报材料。b、展示交流。展示的成果形式可以是研究报告、论文、读书报告、项目设计书、活动日记、心得体会、模型、艺术作品、多媒体、网页等，也可以是创新意识、探索精神、自我管理能力、协作

4、精神等诸多方面。展示方式如展览、讨论会、墙报、黑板报、编辑刊物、制作网页、表演等多种形势。综合实践活动案例节约用水实施年级：五年级一、活动背景：水是生命之源，是社会经济发展和日常生活不可缺少、不可替代的重要自然资源。我国是世界淡水资源最为紧缺的国家之一，水资源的匮乏，造成土地加速沙化。但我们身边，有很多人没有将节水行为付诸行动，在生活中浪费水的现象随处可见。我们期待通过节约用水这一系列活动，使学生认识到生活中节约用水的重要性，逐步培养他们节约用水的意识和行为。结合教材的实践活动“节约能源”的要求，将活动主题定为“节约用水”。二、活动目标：1、通过调查、收集资料和讨论，

5、让学生了解水与动植物以及人类的密切关系，引导他们认识节约用水的重要性。2、教育学生珍惜水资源，保护水资源，培养学生自觉节约用水的意识和行为，逐步形成环保意识。3、通过小组活动和同学的交流，培养学生合作、交流、分享的态度和能力。4、鼓励学生用多种手段，多种途径来获取信息，培养学生收集和处理信息能力，鼓励学生大胆提出新观点、新方法和新思路，激发探究和创新欲望。三、活动准备：1、教师和学生利用课余时间收集与整理和水有关的资料。2、学生调查身边浪费水的现象，通过多种方式记录下来。3、准备录像“水是生命之源”。四、活动过程：（一）、查找资料：组织学生观看有关水资源的录像，指导他

6、们在课外自己上网、看书、看报，查阅资料等多种形式，了解地球上水资源的情况，理解水是生命之源的含义。下面是学生对获得的信息的总结：活动方式获得的信息集中观看有关水资源的录像没有水，什么生命都无法生存。水越来越少了，而且很多还被污染了。……查找资料并进行交流汇报地球表面海洋面积约占70%。每个人一年要1吨左右的水才能维持健康的生命。很多公共场所的水经常哗哗地流，没人管，这是严重的浪费。用污水浇灌农田会使农业减产。……（二）、调查家庭、个人每天用水量。1、设计调查表：在教师的指导下，由学生设计调查表，包括标题、时间、项目、用水量统计、调查结论等。2、学生进行调查：在家里调查

7、，有的学生用量杯或矿泉水瓶子来计算自己和家人每天洗漱用水、饮用水的消耗量；有的学生通过询问家长、看水表估计、用水桶测量，用洗衣机的容量估计等方式来计算每天洗米、洗衣、洗碗、浇花、冲厕所等的用水情况。3、汇报调查结果：学生在小组内交流各自的调查情况，交流内容包括调查内容，用什么方法获得数据，得出什么结论，然后统计每个家庭每天的用水量，再将情况汇总后在班内交流。我问了妈妈。妈妈说我们家一个月用了10方水，也就是10吨水，我觉得有点浪费。我们家淘米用了1500毫升水，洗菜用了8000毫升水，煮饭用了3000毫升水……我发现我们家一天要用500升水。我刷牙用