在课堂中创设氛围，激发学生的求知欲.doc

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1、在课堂中创设氛围，激发学生的求知欲语文教学是一门语言艺术，而教学语言则是教学工具。要激发学生的情感，只凭呆板的平铺直叙达不到目的，这就要求教师的语言生动形象，依据不同文本，准确地把握课文的情感基调和创立主体的情感倾向通过准确丰富的有声语言有形体语言与学生进行交流和沟通，以达到在传播知识的同时对学生进行良好的情感渗透。作为基础学科的语文教育，应该积极探索，与时代同步。作为语文教师，要赋予学生语文知识和技能，还要以真诚去感化学生，激发学生情感，激励学生的学习积极性，在教学过程中优化教学过程，提高课堂效力，使学生与教师在学中成为一个整体，达到提高教学质量的目的

2、。营造轻松的情感氛围在课堂上，教师要善于发现学生的闪光处，找到学生的共鸣点，激励学生轻松偷快的学习。置身学生中间，指点路径，共同讨论，指出解决办法。激起学生的求知欲望，引导学生积极主动地探索新知，既让学生有一种亲近感，又有浓厚的学习兴趣。营造轻松的情感氛围，设身处地与学生心理换位，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所疑。