噪声的危害和控制导学单.doc

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1、东明中学“有效教学”工具东明中学八年级物理问题导学单课题2.4噪声的危害和控制设计人孙国晖学习目标1．能说出噪声的来源和危害，能从环保角度判断噪声2．记住为了保护人的听力声音不能超过多少分贝、保证听力、工作学习、睡眠声音不能超过多少分贝3．能说出减弱噪声的途径重点噪声的危害、减弱噪声的途径难点减弱噪声的途径班级姓名时间2013年9月日导学提纲一、阅读教材，划出下列的知识点1、从物理学和环境保护角度什么是噪声。2、划分声音强弱等级的单位，不同声音等级对人的危害。3、怎样控制噪声二、记住以上问题三、合上课本，写出下列问题1、从物理学角度什么是噪声，从环境保护的角度什么是噪声。2、

2、用什么表示声音强弱？第2页，共2页东明中学“有效教学”工具3、写出怎样控制噪声且每一方面举两个例子。自主练习题动手动脑学物理1、2题预习收获你的疑惑,请你写下来自主评价:学科长评价:教师评价:第2页，共2页