噪声的危害和控制导学案.doc

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1、第四节噪声的危害和控制班级姓名学科物理主备人田海涛审核人八年级物理组编号08一、自我预习【知识回顾】1、声音音调的高低与有关，物体振动的，音调就越高。2、声音的响度一般与声源有关，越大，响度越大。二、互动教学（活动一）自学课本P42“噪声的来源”1、以自己对声音的感受，说出什么是噪声：2、小组讨论：举一些生活中产生噪声的例子。（活动二）阅读课本P43“噪声强弱的等级和危害”，完成下列题目：1、声音强弱的等级单位是_________符号________。2、为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过______

2、____；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________。3、列举噪声的危害有哪些：________________________________。（活动三）自学课本P44“控制噪声”1、我们听到声音的过程是：___________________________2、控制噪声，我们应从那三个方面着手：________、__________、_________。3、小组交流:列举在日常生活中，为了减弱噪声采取的一些措施，并分析分别属于从哪个方面减弱噪声。巩固练习：1．下列哪些措施可以减弱噪声（   ） A．停止使用一次性白色泡沫饭盒B．科学

3、家研制冰箱中氟利昂的代用品C．在摩托车内燃机排气管上装消声器D．为了推销商品，商场在门上安装高音喇叭2、张强在家修理桌子时有敲击声，为了是邻居少受干扰，张强想出了三种方法：（1）在被敲的地方放一块抹布（2）把自家的门窗关的严实（3）嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵。张强在减弱噪声的方法中：（1）是在处减弱噪声（2）是在处减弱噪声（3）是在处减弱噪声3、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂里机器的轰鸣声　②剧场里京剧表演的演奏声　③清晨公园里小鸟的鸣叫声，　④装修房子时的电钻声　⑤婚庆时的爆竹声　⑥山间小溪的流水声　其中属于噪声的是

4、（　）A、①③④　B、①②⑤　　C、①④⑤　　D、①④⑤⑥4．下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（   ） 　　A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大图1 　　B．某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 　　C．某货车司机为了超车，不断的按喇叭 　　D．在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工课堂小结：通过学习我们本节课掌握了哪些内容？三、达标检测：1．关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（   ） 　　A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 　　B．乐音悦耳动听，使人心情

5、舒畅，噪声使人烦躁不安，危害人体健康 　　C．从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作的声音都叫噪声 　　D．乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章无规律可循2、下列哪个措施是在传播过程中减小噪声的（）A.在内燃机排气管上加消声器B.在马路和住宅间植树造林C.机动车在市区禁鸣D.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔3、晚上当你在家温习功课时，邻居正在因吭高歌，对你的学习产生干扰，，则下列四条措施中，无效的是（）A.打开窗户让空气增加流动B.用棉花堵住耳朵C.与邻居协商使其减小音量D.关上窗户拉上厚窗帘4、从物理学角度看，噪声是发声体做　　　

6、规则振动时发生的声音，从环保的角度看，凡是妨碍人们　　　　　　、　　　　　　　　　　　的声音，以及对人们要听到的声音产生　　　　　的声音，都是　　　　　，噪声的强弱用　　　表示。5、在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图1所示的标牌，这主要是在                        减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在                      减弱噪声。