光的反射导学.doc

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1、二、光的反射谭玉蓉学习目标：1．了解光在一些物体表面可以发生反射。2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。3．理解反射现象中光路的可逆性。4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射（通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异）。　　学习重点：光的反射定律和应用光路可逆两种反射学习难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用导学过程：一、   知识链接1、光在同种均匀介质中如何传播？2、什么是光线二、学习新知识引入新课：为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体？如在遮蔽门窗的教室内，打开电灯，我们不仅能看到发光的电灯，同时还能看到桌椅、墙壁、同学及周围一切本身不发

2、光的物体，这是什么原因？模块一：认识光的反射现象自主实验1：（1）用激光灯将激光斜射到镜子上，当光在传播时遇到平面镜，它会反射。在仪器上我们可以很清楚地看到两束红光，我们把看到的图像画出来。（2）改变角度再射一次，观察光路自主学习1：认识基本概念：入射点:O反射面:EF入射光线:AO反射光线:OB必须沿着光的传播方向读法线:过入射点垂直于镜面的直线（用虚线表示）ON入射角:入射光线与法线的夹角∠AON或∠i反射角:反射光线与法线的夹角∠NOB或∠r模块二：［探究］光的反射规律猜想：（1）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填两侧或同侧）（2）反射角、入射角在大小上有什么关系？（3

3、）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？探究步骤：（1）用激光笔沿硬板以600的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小（2）用激光笔沿硬板以450的入射角入射，找出反射光线，并读出反射角的大小（3）当入射角逐渐减小，观察反射角的变化。（4）当入射角减小到0度时，找出反射光线，并说出反射角的大小（5）将硬板沿法线向后折，硬板上还能找到反射光线吗？这说明什么问题？入射角反射角160024503300400总结：在光的反射现象中①、和在同一个；②、分居在的两侧；③等于。这就叫光的反射定律定律巩固理解：（1）反射光线入射光线和法线交于一点，这是什么点？（2）法线是反射光线与入射光线夹角

4、的什么线？（3）法线与反射面是什么关系？反馈练习：1一束光线与镜子成300角入射到平面镜上，入射角为，反射光线与入射光线的夹角是。2：完成下列光路图，并标明反射角的大小。3：找镜面：太阳光线与水平成40°角，若要使反射光线沿水平方向传播，作出平面镜的位置。模块三：探究光路的可逆性学生小组实验：先用激光灯让光线与镜面成700角入射到O点，确定好反射光线的位置，再用激光灯让光线顺着反射光线射向O点，观察现在的反射光线与原来的入射光线有什么位置关系结论：在光的反射现象中，光路是的。小游戏：镜中看眼模块四：镜面反射与漫反射演示：让太阳光斜射在平面镜上，在墙上出现了一个明亮的光斑；而用白纸替换平面

5、镜，则不会产生光斑。提出问题：什么是镜面反射？什么是漫反射？它们的区别是什么？ 自主学习：阅读课本59页第二自然段，并仔细观察“图3.2-7”两种反射：（1）、镜面反射：入射光线平行，反射光线，其他方向没有反射光。（如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜）（2）、漫反射：由于物体的表面凸凹不平，入射光线平行，反射光线（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射遵循光的反射定律。生活中的应用：、反馈练习：下列说法错误的有（）A、皮鞋蹭得锃亮，劣质黑板反光看不清字，是由于发生了镜面反射B、电影幕布用粗糙白布制作是为了发生漫反射,使各个方向的

6、观众看清电影C、漫反射不遵守反射定律D、黑板用毛玻璃制作是为了发生漫反射，使学生看清字小结：我学到了什么课堂评价：一、填空题。1、入射光线与镜面的夹角是350，则入射角是，入射光线与反射光线的夹角是        ，如果入射光线垂直射到镜面上，那么反射角是              2、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清，这是因为黑板发生反射的缘故。我们能从各个不同的方向看清楚物理课本的原因是光在课本上发生反射。放电影的银幕应该形成的是反射。3、甲从镜子中看到了乙，同时乙也看到了甲，这说明反射现象中，光路是。4.入射光线与镜面的夹角为300，则反射角为_______。若转动平面镜使入

7、射角减小200，则反射光线与入射光线的夹角是_______。二．完成图中光路图。三、如图所示，为了让与水平面成45度角的太阳光竖直照射到10米深的井底，平面镜应怎样放置？请写出推导过程，并作图说明。模块五：反思与评价